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A l'école des enfants de migrants / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 286 (11/2016)
[article]
Titre : A l'école des enfants de migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.8-10 Note générale : Bibliographie, statistiques, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 286 (11/2016)Descripteurs : politique linguistique Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire Résumé : Enquête menée en 2016 sur la politique linguistique appliquée en France à travers la scolarisation des enfants migrants : les objectifs et le fonctionnement des structures d'accueil appelées UPE2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants) ; les conditions de réussite dans ces classes ; la prise en compte dans la classe des langues familiales des enfants. Encadré : les politiques linguistiques menées en Suisse et aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article] A l'école des enfants de migrants [texte imprimé] / Anna Quéré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.8-10.
Bibliographie, statistiques, webographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 286 (11/2016)
Descripteurs : politique linguistique Mots-clés : élève allophone inclusion scolaire Résumé : Enquête menée en 2016 sur la politique linguistique appliquée en France à travers la scolarisation des enfants migrants : les objectifs et le fonctionnement des structures d'accueil appelées UPE2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants) ; les conditions de réussite dans ces classes ; la prise en compte dans la classe des langues familiales des enfants. Encadré : les politiques linguistiques menées en Suisse et aux Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47061 Disponible A l'école de l'estime de soi / Benoît Galand / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)
[article]
Titre : A l'école de l'estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)Descripteurs : perception de soi / réussite scolaire Résumé : Analyse, par un chercheur en sciences de l'éducation, des facteurs favorisant la confiance des élèves dans leur capacité à apprendre : le rôle de l'estime de soi dans les apprentissages ; les stratégies pédagogiques à privilégier. Encadré : les conditions de la construction de la confiance réciproque à l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] A l'école de l'estime de soi [texte imprimé] / Benoît Galand, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)
Descripteurs : perception de soi / réussite scolaire Résumé : Analyse, par un chercheur en sciences de l'éducation, des facteurs favorisant la confiance des élèves dans leur capacité à apprendre : le rôle de l'estime de soi dans les apprentissages ; les stratégies pédagogiques à privilégier. Encadré : les conditions de la construction de la confiance réciproque à l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45147 Disponible L'école française, championne des inégalités ? Pas si sûr / Aude Loriaux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (09/2017)
[article]
Titre : L'école française, championne des inégalités ? Pas si sûr Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Loriaux, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les responsabilités du système éducatif français en matière de reproduction des inégalités sociales : les études qui développent ce postulat, leurs limites ; les indicateurs qui l'invalident ; les inégalités réelles constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école française, championne des inégalités ? Pas si sûr [texte imprimé] / Aude Loriaux, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (09/2017)
Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les responsabilités du système éducatif français en matière de reproduction des inégalités sociales : les études qui développent ce postulat, leurs limites ; les indicateurs qui l'invalident ; les inégalités réelles constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48120 Disponible Ecole et handicapés : une porte à demi-ouverte / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
[article]
Titre : Ecole et handicapés : une porte à demi-ouverte Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 281 (05/2016)Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France : l'évolution de la proportion d'élèves concernés depuis 2005 ; les inégalités constatées en fonction de l'âge, du sexe, de l'origine sociale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole et handicapés : une porte à demi-ouverte [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.11.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 281 (05/2016)
Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France : l'évolution de la proportion d'élèves concernés depuis 2005 ; les inégalités constatées en fonction de l'âge, du sexe, de l'origine sociale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46153 Disponible L'école maternelle, contre les inégalités sociales / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : L'école maternelle, contre les inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : Canada / enseignement pré-élémentaire / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants ; leurs conditions d'acquisition précoce. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école maternelle, contre les inégalités sociales [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : Canada / enseignement pré-élémentaire / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude menée en 2020 au Canada sur le rôle de l'école maternelle en matière de réduction des inégalités sociales : le protocole de l'étude ; les compétences les plus déterminantes pour la réussite scolaire et le bien-être des enfants ; leurs conditions d'acquisition précoce. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053359 Disponible L'école n'adoucit pas toujours les moeurs / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)
[article]
Titre : L'école n'adoucit pas toujours les moeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.11
in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019)Descripteurs : formation initiale / violence politique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les corrélations pouvant être établies entre le niveau d'éducation et l'engagement dans la violence politique : les objectifs et les modalités de l'étude ; les effets généralement positifs d'une bonne éducation ; les explications à la présence de personnes éduquées parmi les auteurs de violences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école n'adoucit pas toujours les moeurs [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.11.
in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019)
Descripteurs : formation initiale / violence politique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les corrélations pouvant être établies entre le niveau d'éducation et l'engagement dans la violence politique : les objectifs et les modalités de l'étude ; les effets généralement positifs d'une bonne éducation ; les explications à la présence de personnes éduquées parmi les auteurs de violences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050187 Disponible L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021)
[article]
Titre : L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.8-9
in Sciences humaines (Auxerre) > 337 (06/2021)Descripteurs : grande école / source historique Mots-clés : archiviste Résumé : A l'occasion du 200e anniversaire de sa fondation en 2021, présentation de l'Ecole nationale des chartes : ses objectifs initiaux ; ses débuts ; son identité ; les enseignements dispensés ; ses publics ; la place faite au numérique dans les enseignements et les carrières des diplômés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.8-9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 337 (06/2021)
Descripteurs : grande école / source historique Mots-clés : archiviste Résumé : A l'occasion du 200e anniversaire de sa fondation en 2021, présentation de l'Ecole nationale des chartes : ses objectifs initiaux ; ses débuts ; son identité ; les enseignements dispensés ; ses publics ; la place faite au numérique dans les enseignements et les carrières des diplômés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053775 Disponible archives Documentaire PER Périodique 054059 Disponible L'école de notre enfance / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)
[article]
Titre : L'école de notre enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8-9
in Sciences humaines (Auxerre) > 320 (12/2019)Descripteurs : éducation / musée Mots-clés : Rouen : Seine-Maritime Résumé : Présentation du musée national de l'Education de Rouen : son origine, ses collections, les services offerts. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école de notre enfance [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.8-9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 320 (12/2019)
Descripteurs : éducation / musée Mots-clés : Rouen : Seine-Maritime Résumé : Présentation du musée national de l'Education de Rouen : son origine, ses collections, les services offerts. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050959 Disponible Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? / André Tricot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)
[article]
Titre : Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.42-47 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de l'apport du numérique dans le cadre scolaire : un nouvel outil de travail ; la difficulté à utiliser en classe les technologies potentiellement efficaces pour l'apprentissage ; l'inefficacité de nombreuses ressources numériques en matière d'apprentissage ; la nécessité d'une activité pédagogique suscitant la motivation à apprendre ; les compétences informationnelles à développer ; la recherche sur l'utilité des technologies éducatives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? [texte imprimé] / André Tricot, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.42-47.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)
Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de l'apport du numérique dans le cadre scolaire : un nouvel outil de travail ; la difficulté à utiliser en classe les technologies potentiellement efficaces pour l'apprentissage ; l'inefficacité de nombreuses ressources numériques en matière d'apprentissage ; la nécessité d'une activité pédagogique suscitant la motivation à apprendre ; les compétences informationnelles à développer ; la recherche sur l'utilité des technologies éducatives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42645 Disponible Ecole : oui au bonheur... utile / François Dubet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 035 (06/2014)
[article]
Titre : Ecole : oui au bonheur... utile Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.32-33 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)Descripteurs : bonheur / éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Point de vue du sociologue François Dubet sur la question du bonheur scolaire : lécole confrontée à lépanouissement personnel de lélève afin déviter la souffrance scolaire ; conséquences de labsence de bonheur à lécole ; avantages à établir un bien-être et un climat scolaire favorables aux apprentissages et au bon déroulement de la vie juvénile ; une tentative avec la réforme des rythmes scolaires en France ; enjeux sociétaux de la construction dune école accueillante et soucieuse de la qualité de vie des élèves et des enseignants. Encadré : retour sur la place accordée au bonheur dans la tradition scolaire française. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole : oui au bonheur... utile [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.32-33.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 035 (06/2014)
Descripteurs : bonheur / éducation / enseignement / scolarité / vie scolaire Résumé : Point de vue du sociologue François Dubet sur la question du bonheur scolaire : lécole confrontée à lépanouissement personnel de lélève afin déviter la souffrance scolaire ; conséquences de labsence de bonheur à lécole ; avantages à établir un bien-être et un climat scolaire favorables aux apprentissages et au bon déroulement de la vie juvénile ; une tentative avec la réforme des rythmes scolaires en France ; enjeux sociétaux de la construction dune école accueillante et soucieuse de la qualité de vie des élèves et des enseignants. Encadré : retour sur la place accordée au bonheur dans la tradition scolaire française. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43369 Disponible A l'école de la parole / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
[article]
Titre : A l'école de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif) accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article] A l'école de la parole [texte imprimé] / Judith Chetrit, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)
Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif) accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49830 Disponible L'école peut-elle vraiment innover ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : L'école peut-elle vraiment innover ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.54-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école peut-elle vraiment innover ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.54-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)
Descripteurs : innovation pédagogique / système éducatif Résumé : Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticiens. Encadré : la place des pédagogies nouvelles depuis le début du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44844 Disponible L'école de Port-Royal : une grammaire pour toutes les langues / Valérie Raby / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 046 (03/2017)
[article]
Titre : L'école de Port-Royal : une grammaire pour toutes les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Raby, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.28-29
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)Descripteurs : 17e siècle / grammaire / théorie linguistique Résumé : Présentation de la "Grammaire générale et raisonnée" (GGR) rédigée au 17e siècle par deux théologiens de l'abbaye de Port-Royal, Claude Lancelot et Antoine Arnauld : leur ambition de proposer une grammaire générale à partir de lobservation de langues particulières ; les fondements psychologiques et anthropologiques de la grammaire selon Arnauld et Lancelot, le caractère imparfait de la traduction des pensées en mots, lanalyse des distorsions qui en résultent ; la place de la logique dans la théorie de la grammaire générale, la théorie de la proposition. Encadré : la théorie du signe exposée dans "La Logique ou l'Art de penser", ouvrage rédigé par Antoine Arnauld et Pierre Nicole au 17e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école de Port-Royal : une grammaire pour toutes les langues [texte imprimé] / Valérie Raby, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.28-29.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)
Descripteurs : 17e siècle / grammaire / théorie linguistique Résumé : Présentation de la "Grammaire générale et raisonnée" (GGR) rédigée au 17e siècle par deux théologiens de l'abbaye de Port-Royal, Claude Lancelot et Antoine Arnauld : leur ambition de proposer une grammaire générale à partir de lobservation de langues particulières ; les fondements psychologiques et anthropologiques de la grammaire selon Arnauld et Lancelot, le caractère imparfait de la traduction des pensées en mots, lanalyse des distorsions qui en résultent ; la place de la logique dans la théorie de la grammaire générale, la théorie de la proposition. Encadré : la théorie du signe exposée dans "La Logique ou l'Art de penser", ouvrage rédigé par Antoine Arnauld et Pierre Nicole au 17e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47544 Disponible L'école préfère-t-elle les filles ? / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : L'école préfère-t-elle les filles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur ; Flora Yacine, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.42-45
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : inégalité scolaire Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage des garçons en matière d'insertion professionnelle ; le rôle des modèles genrés de sociabilité ; l'importance des stéréotypes de genre dans le comportement des enseignants et les performances des élèves. Encadré : les recherches anglo-saxonnes sur la nécessité d'une pédagogie différenciée selon le sexe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école préfère-t-elle les filles ? [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Auteur ; Flora Yacine, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.42-45.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : inégalité scolaire Mots-clés : parité entre hommes et femmes Résumé : Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage des garçons en matière d'insertion professionnelle ; le rôle des modèles genrés de sociabilité ; l'importance des stéréotypes de genre dans le comportement des enseignants et les performances des élèves. Encadré : les recherches anglo-saxonnes sur la nécessité d'une pédagogie différenciée selon le sexe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible Ecole publique, un monopole contesté / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Ecole publique, un monopole contesté Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.36-37
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : politique de l'éducation / relation parent-enseignant Résumé : Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecole publique, un monopole contesté [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.36-37.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : politique de l'éducation / relation parent-enseignant Résumé : Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49304 Disponible L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.42-43
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : citoyenneté / établissement d'enseignement / laïcité Mots-clés : multiculturalisme Résumé : Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.42-43.
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : citoyenneté / établissement d'enseignement / laïcité Mots-clés : multiculturalisme Résumé : Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053359 Disponible L'école au temps du coronavirus / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
[article]
Titre : L'école au temps du coronavirus Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.8
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)Descripteurs : épidémie / Europe occidentale / pays francophone / politique de l'éducation / Québec : province Résumé : Analyse de la manière dont les Etats francophones occidentaux ont assuré la continuité éducative pendant l'épidémie de coronavirus au printemps 2020 : le choix de la continuité pédagogique ou d'une continuité éducative plus respectueuse des besoins des élèves et des familles ; les services offerts aux familles (lien avec l'enfant, offre de ressources, innovation pédagogique au moyen des environnements numériques) ; les enjeux de cette période pour les relations entre les familles et l'Ecole. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'école au temps du coronavirus [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)
Descripteurs : épidémie / Europe occidentale / pays francophone / politique de l'éducation / Québec : province Résumé : Analyse de la manière dont les Etats francophones occidentaux ont assuré la continuité éducative pendant l'épidémie de coronavirus au printemps 2020 : le choix de la continuité pédagogique ou d'une continuité éducative plus respectueuse des besoins des élèves et des familles ; les services offerts aux familles (lien avec l'enfant, offre de ressources, innovation pédagogique au moyen des environnements numériques) ; les enjeux de cette période pour les relations entre les familles et l'Ecole. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051749 Disponible Ecologie 1990-2020 / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 332 (01/2021)
[article]
Titre : Ecologie 1990-2020 Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.36-37 Note générale : Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)Descripteurs : politique de l'environnement Résumé : Présentation d'éléments emblématiques de la place de l'écologie dans le monde depuis les années 1990 : les grands accords mondiaux sur le climat ; la place croissante des écologistes dans la vie politique en Europe ; les concepts de pollueur-payeur, de taxe carbone, de végétarisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecologie 1990-2020 [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.36-37.
Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)
Descripteurs : politique de l'environnement Résumé : Présentation d'éléments emblématiques de la place de l'écologie dans le monde depuis les années 1990 : les grands accords mondiaux sur le climat ; la place croissante des écologistes dans la vie politique en Europe ; les concepts de pollueur-payeur, de taxe carbone, de végétarisme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053028 Disponible L'écologie, entre urgence et indifférence / Dominique Bourg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 277 (01/2016)
[article]
Titre : L'écologie, entre urgence et indifférence Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bourg, Personne interviewée ; Chloé Rébillard, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.18-19 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)Descripteurs : écologie / idéologie politique Résumé : Entretien avec un philosophe sur la place de la pensée environnementale dans de débat public contemporain : un nouveau paradigme encore peu partagé ; la capacité des régimes autoritaires et des démocraties à intégrer les problématiques écologiques ; l'urgence nécessaire face aux défis environnementaux contemporains. Encadré : l'Anthropocène, une nouvelle ère géologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] L'écologie, entre urgence et indifférence [texte imprimé] / Dominique Bourg, Personne interviewée ; Chloé Rébillard, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.18-19.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)
Descripteurs : écologie / idéologie politique Résumé : Entretien avec un philosophe sur la place de la pensée environnementale dans de débat public contemporain : un nouveau paradigme encore peu partagé ; la capacité des régimes autoritaires et des démocraties à intégrer les problématiques écologiques ; l'urgence nécessaire face aux défis environnementaux contemporains. Encadré : l'Anthropocène, une nouvelle ère géologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45722 Disponible L'écologie, une idée de gauche ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 290 (03/2017)
[article]
Titre : L'écologie, une idée de gauche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.13
in Sciences humaines (Auxerre) > 290 (03/2017)Descripteurs : écologie / gauche : politique Résumé : Présentation d'une analyse publiée en 2016 de la manière dont la gauche française s'est approprié la question écologique dans les années 1960 et 1970 : les courants hostiles aux problématiques environnementales ; les pionniers de leur introduction dans le discours politique français de la gauche. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'écologie, une idée de gauche ? [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.13.
in Sciences humaines (Auxerre) > 290 (03/2017)
Descripteurs : écologie / gauche : politique Résumé : Présentation d'une analyse publiée en 2016 de la manière dont la gauche française s'est approprié la question écologique dans les années 1960 et 1970 : les courants hostiles aux problématiques environnementales ; les pionniers de leur introduction dans le discours politique français de la gauche. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47527 Disponible Ecologie : une lente prise de conscience / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 332 (01/2021)
[article]
Titre : Ecologie : une lente prise de conscience Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.28-37
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)Descripteurs : écologie / opinion publique Résumé : Dossier sur l'émergence de la question écologique depuis les années 1990 dans le monde : la formation d'un consensus sur l'existence d'un changement climatique ; l'arrivée de la question animale dans le débat public ; quelques éléments emblématiques de la place de l'écologie dans nos sociétés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecologie : une lente prise de conscience [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.28-37.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)
Descripteurs : écologie / opinion publique Résumé : Dossier sur l'émergence de la question écologique depuis les années 1990 dans le monde : la formation d'un consensus sur l'existence d'un changement climatique ; l'arrivée de la question animale dans le débat public ; quelques éléments emblématiques de la place de l'écologie dans nos sociétés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053028 Disponible Des écolos pas si marginaux / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 249 (06/2013)
[article]
Titre : Des écolos pas si marginaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.17
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)Descripteurs : écologie / Massif Central / phénomène de société / vie quotidienne Mots-clés : département de l'Aveyron Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur les familles qui pratiquent un mode de vie écologique radical dans les Cévennes ou dans l'Aveyron : les origines familiales voire religieuses de leur choix ; leur niveau d'études ; le type de relations sociales entretenues. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des écolos pas si marginaux [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.17.
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)
Descripteurs : écologie / Massif Central / phénomène de société / vie quotidienne Mots-clés : département de l'Aveyron Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur les familles qui pratiquent un mode de vie écologique radical dans les Cévennes ou dans l'Aveyron : les origines familiales voire religieuses de leur choix ; leur niveau d'études ; le type de relations sociales entretenues. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42057 Disponible L'économie coopérative, succès et échecs / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : L'économie coopérative, succès et échecs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur ; Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.38-41
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Descripteurs : économie sociale / société coopérative Résumé : Présentation de la place du mouvement coopératif dans l'économie française : les premières expériences coopératives américaines et européennes dans les années 1830 ; l'économie coopérative actuelle avec les banques, les assurances et les mutuelles, les coopératives agricoles, les coopératives de consommateurs ou de salariés. Encadrés : définitions de la coopération économique et du mouvement coopératif ; le fonctionnement des coopératives d'utilisation du matériel agricole (CUMA). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'économie coopérative, succès et échecs [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur ; Anna Quéré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.38-41.
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)
Descripteurs : économie sociale / société coopérative Résumé : Présentation de la place du mouvement coopératif dans l'économie française : les premières expériences coopératives américaines et européennes dans les années 1830 ; l'économie coopérative actuelle avec les banques, les assurances et les mutuelles, les coopératives agricoles, les coopératives de consommateurs ou de salariés. Encadrés : définitions de la coopération économique et du mouvement coopératif ; le fonctionnement des coopératives d'utilisation du matériel agricole (CUMA). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46279 Disponible L'économie du désir, peut-on lui résister ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 304 (06/2018)
[article]
Titre : L'économie du désir, peut-on lui résister ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.36-41 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)Descripteurs : comportement social / consommation : économie Résumé : Analyse de l'emprise exercée par la surabondance de biens et de services offerts à la consommation : les éléments de l'hyperconsommation qui caractérise le 21e siècle ; les responsabilités des entreprises ; les motivations des consommateurs ; les théories de l'économie libidinale et du capitalisme addictif ; les stratégies individuelles et collectives pour faire reculer l'emprise. Encadrés : le caractère relationnel de l'emprise ; le rôle négatif du smartphone dans les moments d'interaction en face-à-face ; les théoriciens de la consommation comme marqueur social. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'économie du désir, peut-on lui résister ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.36-41.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)
Descripteurs : comportement social / consommation : économie Résumé : Analyse de l'emprise exercée par la surabondance de biens et de services offerts à la consommation : les éléments de l'hyperconsommation qui caractérise le 21e siècle ; les responsabilités des entreprises ; les motivations des consommateurs ; les théories de l'économie libidinale et du capitalisme addictif ; les stratégies individuelles et collectives pour faire reculer l'emprise. Encadrés : le caractère relationnel de l'emprise ; le rôle négatif du smartphone dans les moments d'interaction en face-à-face ; les théoriciens de la consommation comme marqueur social. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48544 Disponible L'économie, un enseignement orienté ? / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 253 (11/2013)
[article]
Titre : L'économie, un enseignement orienté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.26-27 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Analyse des polémiques développées en France autour de l'enseignement des sciences économiques et sociales : les critiques portées contre la discipline ; l'évolution des programmes et les conceptions défendues par les enseignants. Encadré : le rôle de l'Institut de l'entreprise auprès des enseignants de la discipline. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] L'économie, un enseignement orienté ? [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.26-27.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)
Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Analyse des polémiques développées en France autour de l'enseignement des sciences économiques et sociales : les critiques portées contre la discipline ; l'évolution des programmes et les conceptions défendues par les enseignants. Encadré : le rôle de l'Institut de l'entreprise auprès des enseignants de la discipline. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42711 Disponible L'économie entre au musée / Pauline Petit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : L'économie entre au musée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Petit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : étude économique / musée Mots-clés : Paris : France Résumé : Présentation de la Cité de l'économie et de la monnaie (Citéco) ouverte en 2019 à Paris : les objectifs et les financeurs de ce musée ; les thématiques abordées, le parcours proposé aux visiteurs ; les critiques formulées contre le projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'économie entre au musée [texte imprimé] / Pauline Petit, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : étude économique / musée Mots-clés : Paris : France Résumé : Présentation de la Cité de l'économie et de la monnaie (Citéco) ouverte en 2019 à Paris : les objectifs et les financeurs de ce musée ; les thématiques abordées, le parcours proposé aux visiteurs ; les critiques formulées contre le projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050556 Disponible Economie : un monde globalisé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 332 (01/2021)
[article]
Titre : Economie : un monde globalisé Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.38-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)Descripteurs : mondialisation : économie politique Résumé : Dossier sur la mondialisation de l'économie et de la culture commencée dans les années 1990 : ses caractéristiques ; la place prise par la finance internationale ; les indicateurs de la croissance économique ; les contrastes de la mondialisation culturelle ; quelques données emblématiques de la mondialisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Economie : un monde globalisé [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.38-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 332 (01/2021)
Descripteurs : mondialisation : économie politique Résumé : Dossier sur la mondialisation de l'économie et de la culture commencée dans les années 1990 : ses caractéristiques ; la place prise par la finance internationale ; les indicateurs de la croissance économique ; les contrastes de la mondialisation culturelle ; quelques données emblématiques de la mondialisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053028 Disponible L'économie de partage, une alternative au capitalisme ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 266 (01/2015)
[article]
Titre : L'économie de partage, une alternative au capitalisme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.50-51 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 266 (01/2015)Descripteurs : relation interpersonnelle / système économique Résumé : Analyse de la place de l'économie de partage dans les sociétés contemporaines : une notion récente ; ses applications ; son ambivalence liée à la diversité de ses modalités ; ses enjeux et ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'économie de partage, une alternative au capitalisme ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.50-51.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 266 (01/2015)
Descripteurs : relation interpersonnelle / système économique Résumé : Analyse de la place de l'économie de partage dans les sociétés contemporaines : une notion récente ; ses applications ; son ambivalence liée à la diversité de ses modalités ; ses enjeux et ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44474 Disponible L'économie, une science pour améliorer le monde / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)
[article]
Titre : L'économie, une science pour améliorer le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.56-57
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)Descripteurs : étude économique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Economie utile pour des temps difficiles" publié par Abhijit V. Banerjee et Esther Duflo en 2020 : le caractère scientifique de l'économie expérimentale ; les postulats des auteurs sur l'économie actuelle ; leurs propositions pour lutter contre les inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'économie, une science pour améliorer le monde [texte imprimé] / Laurent Testot, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.56-57.
in Sciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020)
Descripteurs : étude économique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Economie utile pour des temps difficiles" publié par Abhijit V. Banerjee et Esther Duflo en 2020 : le caractère scientifique de l'économie expérimentale ; les postulats des auteurs sur l'économie actuelle ; leurs propositions pour lutter contre les inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051749 Disponible Des écoquartiers aux smart cities / Dominique Gauzin-Müller / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 040 (09/2015)
[article]
Titre : Des écoquartiers aux smart cities Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gauzin-Müller, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.36-42
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 040 (09/2015)Descripteurs : développement durable / politique de la ville Résumé : Analyse par une architecte des solutions envisageables pour limiter l'impact écologique des villes : le modèle des "smart cities" ou villes intelligentes, ses limites, ses applications en France ; la réflexion engagée sur les "villes durables" et leurs relations avec le territoire rural ; la mise en place d'écoquartiers, la place accordée aux processus participatifs. Encadrés : le "Manifeste négaWatt" en faveur de la transition énergétique ; le modèle autrichien de la région du Vorarlberg. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des écoquartiers aux smart cities [texte imprimé] / Dominique Gauzin-Müller, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.36-42.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 040 (09/2015)
Descripteurs : développement durable / politique de la ville Résumé : Analyse par une architecte des solutions envisageables pour limiter l'impact écologique des villes : le modèle des "smart cities" ou villes intelligentes, ses limites, ses applications en France ; la réflexion engagée sur les "villes durables" et leurs relations avec le territoire rural ; la mise en place d'écoquartiers, la place accordée aux processus participatifs. Encadrés : le "Manifeste négaWatt" en faveur de la transition énergétique ; le modèle autrichien de la région du Vorarlberg. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45386 Disponible A l'écoute des animaux / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
[article]
Titre : A l'écoute des animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8-9
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)Descripteurs : comportement animal / laboratoire de recherche Résumé : Présentation en 2019 du laboratoire français d'éthologie EthoS spécialisé dans le comportement animal : la place du laboratoire et de la discipline dans le champ de la biologie ; les recherches menées sur le langage des singes et des étourneaux ; les relations observées entre le comportement animal et le comportement humain ; la portée de ces recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] A l'écoute des animaux [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.8-9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 313 (04/2019)
Descripteurs : comportement animal / laboratoire de recherche Résumé : Présentation en 2019 du laboratoire français d'éthologie EthoS spécialisé dans le comportement animal : la place du laboratoire et de la discipline dans le champ de la biologie ; les recherches menées sur le langage des singes et des étourneaux ; les relations observées entre le comportement animal et le comportement humain ; la portée de ces recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049971 Disponible Ecouter la biodiversité / Jérôme Sueur / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)
[article]
Titre : Ecouter la biodiversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Sueur, Personne interviewée ; Tom Umbdenstock, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.14
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)Descripteurs : acoustique / environnement / recherche scientifique Résumé : Entretien avec un écoacousticien sur son champ de recherche : ses origines, ses méthodes ; un moyen de mesurer l'impact de l'homme sur la nature. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Ecouter la biodiversité [texte imprimé] / Jérôme Sueur, Personne interviewée ; Tom Umbdenstock, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.14.
in Sciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020)
Descripteurs : acoustique / environnement / recherche scientifique Résumé : Entretien avec un écoacousticien sur son champ de recherche : ses origines, ses méthodes ; un moyen de mesurer l'impact de l'homme sur la nature. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051762 Disponible Ecrans : attention danger ? / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)
[article]
Titre : Ecrans : attention danger ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.52-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) sûreté des personnes Résumé : Présentation des controverses sur les dangers liés à l'usage des écrans : la liaison entre la violence des jeux vidéo et le développement de l'agressivité ; la place du cyberharcèlement ; la dimension addictive de l'utilisation d'Internet ou des jeux vidéo ; l'influence de la pornographie accessible sur Internet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Ecrans : attention danger ? [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.52-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)
Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) sûreté des personnes Résumé : Présentation des controverses sur les dangers liés à l'usage des écrans : la liaison entre la violence des jeux vidéo et le développement de l'agressivité ; la place du cyberharcèlement ; la dimension addictive de l'utilisation d'Internet ou des jeux vidéo ; l'influence de la pornographie accessible sur Internet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42645 Disponible Les écrans changent-ils le cerveau ? / Olivier Houdé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)
[article]
Titre : Les écrans changent-ils le cerveau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.36-41 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)Descripteurs : processus cognitif / psychologie du développement Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la pensée symbolique entre deux et six ans ; l'usage pédagogique et l'éducation aux écrans chez l'enfant de six à douze ans puis chez l'adolescent. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les écrans changent-ils le cerveau ? [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.36-41.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013)
Descripteurs : processus cognitif / psychologie du développement Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la pensée symbolique entre deux et six ans ; l'usage pédagogique et l'éducation aux écrans chez l'enfant de six à douze ans puis chez l'adolescent. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42645 Disponible Ecrans : comment sortir de l'emprise / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 304 (06/2018)
[article]
Titre : Ecrans : comment sortir de l'emprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.50-53 Note générale : Webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)Descripteurs : maladie à caractère social Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation de conseils pour limiter les comportements addictifs à l'égard des écrans : les manifestations et les effets de l'hyperconnexion ; la nécessité de moments de déconnexion favorisant la réflexion personnelle ; les stratégies à développer pour réduire l'addiction. Encadrés : l'association des "débiteurs anonymes" destinés aux acheteurs compulsifs ; entretien avec la psychologue Isabelle Varescon sur les addictions comportementales ; les probables relations entre le temps passé devant les écrans et les troubles alimentaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrans : comment sortir de l'emprise [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.50-53.
Webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 304 (06/2018)
Descripteurs : maladie à caractère social Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation de conseils pour limiter les comportements addictifs à l'égard des écrans : les manifestations et les effets de l'hyperconnexion ; la nécessité de moments de déconnexion favorisant la réflexion personnelle ; les stratégies à développer pour réduire l'addiction. Encadrés : l'association des "débiteurs anonymes" destinés aux acheteurs compulsifs ; entretien avec la psychologue Isabelle Varescon sur les addictions comportementales ; les probables relations entre le temps passé devant les écrans et les troubles alimentaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48544 Disponible Ecrans, faire avec ou sans ? / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Ecrans, faire avec ou sans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.40-41
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : éducation Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Analyse en 2018 des effets des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation des enfants et des adolescents en France : le discours préventif diffusé par les milieux médicaux ; l'impact de l'utilisation des écrans sur le cerveau et les apprentissages ; la modification des manières d'enseigner et du rôle de l'enseignant. Encadré ; la typologie des applications éducatives pour tablettes ou smartphones. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrans, faire avec ou sans ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.40-41.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : éducation Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Analyse en 2018 des effets des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation des enfants et des adolescents en France : le discours préventif diffusé par les milieux médicaux ; l'impact de l'utilisation des écrans sur le cerveau et les apprentissages ; la modification des manières d'enseigner et du rôle de l'enseignant. Encadré ; la typologie des applications éducatives pour tablettes ou smartphones. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49304 Disponible Des écrans tactiles pas si intuitifs / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
[article]
Titre : Des écrans tactiles pas si intuitifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.14
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)Descripteurs : enfance Mots-clés : tablette numérique numérique éducatif Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les limites de l'utilisation pédagogique des tablettes tactiles avec les jeunes enfants : leurs capacités motrices limitées ; les contraintes spécifiques à l'outil ; les conditions nécessaires à une utilisation pertinente. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des écrans tactiles pas si intuitifs [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.14.
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)
Descripteurs : enfance Mots-clés : tablette numérique numérique éducatif Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les limites de l'utilisation pédagogique des tablettes tactiles avec les jeunes enfants : leurs capacités motrices limitées ; les contraintes spécifiques à l'outil ; les conditions nécessaires à une utilisation pertinente. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051132 Disponible Ecrire l'histoire en Chine / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)
[article]
Titre : Ecrire l'histoire en Chine Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.17
in Sciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014)Descripteurs : Chine Mots-clés : science historique Résumé : Présentation d'études parues en 2013, sur le travail des historiens en Chine depuis les années 1970 : l'ouverture progressive à des courants historiques venus de l'étranger ; les attitudes observées face au courant de l'histoire globale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire l'histoire en Chine [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.17.
in Sciences humaines (Auxerre) > 258 (04/2014)
Descripteurs : Chine Mots-clés : science historique Résumé : Présentation d'études parues en 2013, sur le travail des historiens en Chine depuis les années 1970 : l'ouverture progressive à des courants historiques venus de l'étranger ; les attitudes observées face au courant de l'histoire globale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43230 Disponible Ecrire, du roman au SMS / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 253 (11/2013)
[article]
Titre : Ecrire, du roman au SMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.30-51 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)Descripteurs : expression écrite Résumé : Dossier consacré à la pratique de l'écriture dans les sociétés contemporaines : les difficultés qui lui sont liées ; les transformations de l'écrit dans les environnements numériques ; la pratique de l'écrit par les écrivains, par les travailleurs sociaux ; la liste, un type d'écrit aux multiples usages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Ecrire, du roman au SMS [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.30-51.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 253 (11/2013)
Descripteurs : expression écrite Résumé : Dossier consacré à la pratique de l'écriture dans les sociétés contemporaines : les difficultés qui lui sont liées ; les transformations de l'écrit dans les environnements numériques ; la pratique de l'écrit par les écrivains, par les travailleurs sociaux ; la liste, un type d'écrit aux multiples usages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42711 Disponible L'écriture empêchée / Florence de Montesquieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
[article]
Titre : L'écriture empêchée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence de Montesquieu, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)Descripteurs : expression écrite / thérapeutique Résumé : Présentation de la graphothérapie en France : ses objectifs ; son origine ; le rôle de l'écriture dans l'apprentissage ; les méthodes employées ; sa place dans le parcours de soins. Encadré : l'alphabet utilisé dans la méthode Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'écriture empêchée [texte imprimé] / Florence de Montesquieu, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)
Descripteurs : expression écrite / thérapeutique Résumé : Présentation de la graphothérapie en France : ses objectifs ; son origine ; le rôle de l'écriture dans l'apprentissage ; les méthodes employées ; sa place dans le parcours de soins. Encadré : l'alphabet utilisé dans la méthode Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053431 Disponible Les écrivains peuvent-ils changer le monde ? / Alexandre Gefen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
[article]
Titre : Les écrivains peuvent-ils changer le monde ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Gefen, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.49-51 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)Descripteurs : création littéraire / relation sociale Résumé : Analyse de l'utilité sociale de la littérature : le caractère récent de ce questionnement sur l'activité littéraire ; la conception humaniste traditionnelle de la lecture ; sa dimension socialement réparatrice récemment mise en valeur ; les thématiques politiques développées ; les limites de cette conception engagée de la littérature. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les écrivains peuvent-ils changer le monde ? [texte imprimé] / Alexandre Gefen, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.49-51.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020)
Descripteurs : création littéraire / relation sociale Résumé : Analyse de l'utilité sociale de la littérature : le caractère récent de ce questionnement sur l'activité littéraire ; la conception humaniste traditionnelle de la lecture ; sa dimension socialement réparatrice récemment mise en valeur ; les thématiques politiques développées ; les limites de cette conception engagée de la littérature. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051132 Disponible Les écueils des tests cognitifs pour personnes âgées / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
[article]
Titre : Les écueils des tests cognitifs pour personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)Descripteurs : personne âgée / processus cognitif Mots-clés : test psychologique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les problèmes rencontrés lors des tests cognitifs destinés aux personnes âgées : le biais intitulé "effet de menace du stéréotype" ; ses effets sur les personnes âgées ; les moyens à utiliser pour en limiter les effets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les écueils des tests cognitifs pour personnes âgées [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)
Descripteurs : personne âgée / processus cognitif Mots-clés : test psychologique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les problèmes rencontrés lors des tests cognitifs destinés aux personnes âgées : le biais intitulé "effet de menace du stéréotype" ; ses effets sur les personnes âgées ; les moyens à utiliser pour en limiter les effets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053431 Disponible Edgar Morin : mes amis, mes amours, mes idées... / Edgar Morin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019)
[article]
Titre : Edgar Morin : mes amis, mes amours, mes idées... Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.24-27
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Entretien avec le sociologue et philosophe français Edgar Morin, à l'occasion de la sortie de son livre "Les souvenirs viennent à ma rencontre" : son projet avec ce livre ; sa relation avec la mort ; ce que l'imaginaire représente pour lui ; ses engagements politiques ; les rencontres qui l'ont marqué ; ses influences intellectuelles ; sa conception de la subjectivité du chercheur ; sa manière de considérer l'avenir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Edgar Morin : mes amis, mes amours, mes idées... [texte imprimé] / Edgar Morin, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.24-27.
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)
Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Entretien avec le sociologue et philosophe français Edgar Morin, à l'occasion de la sortie de son livre "Les souvenirs viennent à ma rencontre" : son projet avec ce livre ; sa relation avec la mort ; ce que l'imaginaire représente pour lui ; ses engagements politiques ; les rencontres qui l'ont marqué ; ses influences intellectuelles ; sa conception de la subjectivité du chercheur ; sa manière de considérer l'avenir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050814 Disponible Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" / Edgar Morin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)
[article]
Titre : Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar Morin, Personne interviewée ; Hugo Albandea, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Entretien avec le penseur centenaire Edgar Morin sur son parcours : sa position dans les sciences humaines ; les conditions de développement de la pensée complexe ; la place de l'incertitude dans le monde actuel ; le parcours politique d'Edgar Morin ; son attitude face au pessimisme dominant ; son mode de vie dans le grand âge, sa relation à la revue Sciences humaines. Encadrés : la place d'Edgar Morin lors du lancement de la revue ; son influence sur le concept d'humanologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Edgar Morin : "Nous devons apprendre à naviguer dans un océan d'incertitudes" [texte imprimé] / Edgar Morin, Personne interviewée ; Hugo Albandea, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.26-31.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)
Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Entretien avec le penseur centenaire Edgar Morin sur son parcours : sa position dans les sciences humaines ; les conditions de développement de la pensée complexe ; la place de l'incertitude dans le monde actuel ; le parcours politique d'Edgar Morin ; son attitude face au pessimisme dominant ; son mode de vie dans le grand âge, sa relation à la revue Sciences humaines. Encadrés : la place d'Edgar Morin lors du lancement de la revue ; son influence sur le concept d'humanologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054327 Disponible Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre / Jean-Michel Blanquer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Blanquer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.70-71
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : connaissance : philosophie / sciences cognitives Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Edgar Morin : relier les savoirs pour apprendre à vivre [texte imprimé] / Jean-Michel Blanquer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.70-71.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : connaissance : philosophie / sciences cognitives Mots-clés : Morin, Edgar : 1921- Résumé : Présentation des fondements et des enjeux éthiques de la philosophie de l'éducation du sociologue et philosophe français Edgar Morin. Finalité de l'éducation inspirée de la thématique de la complexité : liens entre des savoirs de plus en plus complexes dans une démarche humaniste, renouant avec un idéal antique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible L'édifiante histoire du vélo / Achille Weinberg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : L'édifiante histoire du vélo Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille Weinberg, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : bicyclette / époque contemporaine Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Présentation de l'histoire d'une innovation technique, le vélo, au 19e siècle et au 20e siècle : l'invention de la draisienne en 1818 ; la diffusion puis l'interruption de son usage ; la mise au point du vélocipède et son usage sportif à partir des années 1860 ; l'essor de la bicyclette au 20e siècle ; un exemple emblématique du caractère non linéaire des innovations. Encadré : la diversification progressive des types de vélos. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'édifiante histoire du vélo [texte imprimé] / Achille Weinberg, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.38-39.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 038 (03/2015)
Descripteurs : bicyclette / époque contemporaine Mots-clés : évolution scientifique et technique Résumé : Présentation de l'histoire d'une innovation technique, le vélo, au 19e siècle et au 20e siècle : l'invention de la draisienne en 1818 ; la diffusion puis l'interruption de son usage ; la mise au point du vélocipède et son usage sportif à partir des années 1860 ; l'essor de la bicyclette au 20e siècle ; un exemple emblématique du caractère non linéaire des innovations. Encadré : la diversification progressive des types de vélos. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44844 Disponible Edmund Husserl : vers une science des idées / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 034 (03/2014)
[article]
Titre : Edmund Husserl : vers une science des idées Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.46-49
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 034 (03/2014)Descripteurs : phénoménologie Mots-clés : Husserl, Edmund : 1859-1938 Résumé : Présentation du philosophe austro-allemand Edmund Husserl, fondateur de la phénoménologie, au début du 20e siècle : son parcours, ses recherches et son oeuvre. Encadrés : définition du psychologisme ; présentation des philosophes adeptes de la phénoménologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Edmund Husserl : vers une science des idées [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.46-49.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 034 (03/2014)
Descripteurs : phénoménologie Mots-clés : Husserl, Edmund : 1859-1938 Résumé : Présentation du philosophe austro-allemand Edmund Husserl, fondateur de la phénoménologie, au début du 20e siècle : son parcours, ses recherches et son oeuvre. Encadrés : définition du psychologisme ; présentation des philosophes adeptes de la phénoménologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43226 Disponible Une éducation bienveillante stimule le développement cérébral / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 284 (08/2016)
[article]
Titre : Une éducation bienveillante stimule le développement cérébral Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)Descripteurs : développement intellectuel / relation parent-enfant Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur les effets d'un soutien parental de qualité sur le développement du cerveau de l'enfant : le protocole de l'étude ; les effets observés sur l'hippocampe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Une éducation bienveillante stimule le développement cérébral [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)
Descripteurs : développement intellectuel / relation parent-enfant Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur les effets d'un soutien parental de qualité sur le développement du cerveau de l'enfant : le protocole de l'étude ; les effets observés sur l'hippocampe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46703 Disponible L'éducation, matrice de la citoyenneté / Marion Rousset / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 062 (03/2021)
[article]
Titre : L'éducation, matrice de la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.51-53
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 062 (03/2021)Descripteurs : citoyenneté / politique de l'éducation Résumé : Les responsabilités de l'Ecole dans l'apprentissage de la citoyenneté : une volonté politique héritée de la Révolution française ; l'enjeu de l'éducation morale et civique (EMC) ; les référents laïcité dans les établissements ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation, matrice de la citoyenneté [texte imprimé] / Marion Rousset, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.51-53.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 062 (03/2021)
Descripteurs : citoyenneté / politique de l'éducation Résumé : Les responsabilités de l'Ecole dans l'apprentissage de la citoyenneté : une volonté politique héritée de la Révolution française ; l'enjeu de l'éducation morale et civique (EMC) ; les référents laïcité dans les établissements ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053400 Disponible L'éducation, moteur de l'histoire / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
[article]
Titre : L'éducation, moteur de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.52
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)Descripteurs : 1990- / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Où en sommes-nous ? Une esquisse de l'histoire humaine" publié par le démographe Emmanuel Todd en 2017 : une mise à distance de l'économie comme idéologie dominante et grille de lecture exclusive des évolutions du monde ; une analyse du rôle de l'éducation dans les mutations observées depuis la fin du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation, moteur de l'histoire [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.52.
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)
Descripteurs : 1990- / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Où en sommes-nous ? Une esquisse de l'histoire humaine" publié par le démographe Emmanuel Todd en 2017 : une mise à distance de l'économie comme idéologie dominante et grille de lecture exclusive des évolutions du monde ; une analyse du rôle de l'éducation dans les mutations observées depuis la fin du 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48716 Disponible L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter / Philippe Meirieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
[article]
Titre : L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fondamentaux, son actualité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.38-39.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)
Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fondamentaux, son actualité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43901 Disponible Education nouvelle : l'essor de la pédagogie / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : Education nouvelle : l'essor de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.22-23
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education nouvelle : l'essor de la pédagogie [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.22-23.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019)
Descripteurs : éducation nouvelle Résumé : Présentation des psychologues pédagogues, en Europe, au début du 20e siècle : un renouvellement scolaire prenant en compte la psychologie de l'enfant ; le développement de l'éducation nouvelle et des méthodes actives ; la complémentarité entre activités manuelles et intellectuelles chez John Dewey ; le développement des centres d'intérêt chez Ovide Decroly ; la stimulation par l'environnement chez Maria Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49831 Disponible L'éducation nouvelle en héritage / Sylvain Wagnon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)
[article]
Titre : L'éducation nouvelle en héritage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Wagnon Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.2-14
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)Descripteurs : éducation nouvelle Mots-clés : bienveillance en éducation Résumé : La place de l'éducation nouvelle dans le développement de l'éducation positive : les théories de la Renaissance au 20e siècle ; la prise en compte de l'intérêt et de la motivation de l'enfant ; la promotion des méthodes actives ; la proposition d'une éducation intégrale ; la lutte contre la maltraitance et la violence ; la question de la bienveillance ; l'éducabilité de tout enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation nouvelle en héritage [texte imprimé] / Sylvain Wagnon . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.2-14.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)
Descripteurs : éducation nouvelle Mots-clés : bienveillance en éducation Résumé : La place de l'éducation nouvelle dans le développement de l'éducation positive : les théories de la Renaissance au 20e siècle ; la prise en compte de l'intérêt et de la motivation de l'enfant ; la promotion des méthodes actives ; la proposition d'une éducation intégrale ; la lutte contre la maltraitance et la violence ; la question de la bienveillance ; l'éducabilité de tout enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054954 Disponible Education nouvelle : le parcours des anciens élèves / Julia Bihl / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 272 (07/2015)
[article]
Titre : Education nouvelle : le parcours des anciens élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Bihl, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015)Descripteurs : activité professionnelle / éducation nouvelle / établissement d'enseignement / insertion professionnelle Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur le parcours professionnel d'anciens élèves de l'école La Source à Meudon : les caractéristiques de la recherche effectuée ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education nouvelle : le parcours des anciens élèves [texte imprimé] / Julia Bihl, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015)
Descripteurs : activité professionnelle / éducation nouvelle / établissement d'enseignement / insertion professionnelle Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur le parcours professionnel d'anciens élèves de l'école La Source à Meudon : les caractéristiques de la recherche effectuée ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45236 Disponible De l'éducation populaire à l'animation périscolaire / Laurent Frajerman / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : De l'éducation populaire à l'animation périscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Frajerman, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.42-43 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : éducation populaire Résumé : Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] De l'éducation populaire à l'animation périscolaire [texte imprimé] / Laurent Frajerman, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.42-43.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : éducation populaire Résumé : Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49304 Disponible L'éducation positive / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)
[article]
Titre : L'éducation positive Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.4-56
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)Mots-clés : bienveillance en éducation Résumé : Dossier sur l'éducation positive : les fondements théoriques, de Jean-Jacques Rousseau aux neurosciences, en passant par Françoise Dolto ; les pratiques éducatives démocratiques, sans violence ni punition et visant le bonheur ; les enjeux et controverses autour de la parentalité. Bibliographie Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation positive [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.4-56.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)
Mots-clés : bienveillance en éducation Résumé : Dossier sur l'éducation positive : les fondements théoriques, de Jean-Jacques Rousseau aux neurosciences, en passant par Françoise Dolto ; les pratiques éducatives démocratiques, sans violence ni punition et visant le bonheur ; les enjeux et controverses autour de la parentalité. Bibliographie Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054954 Disponible Education positive, pourquoi elle divise les psys / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 361 (08/2023)
[article]
Titre : Education positive, pourquoi elle divise les psys Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.23-31
in Sciences humaines (Auxerre) > 361 (08/2023)Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré à l'éducation positive. Le débat autour de l'éducation positive : le concept de parentalité positive, apparu en 2006, ses enjeux et ses fondements ; la controverse liée aux dérives du "culte de l'enfant" et à la complexification de la mission parentale ; l'émergence de positions plus nuancées. Les partisans et les opposants à l'éducation positive. Entretien avec le psychopédagogue Bruno Humbeeck autour des dangers de l'hyperparentalité. Encadrés : la pratique du time-out. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Education positive, pourquoi elle divise les psys [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.23-31.
in Sciences humaines (Auxerre) > 361 (08/2023)
Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré à l'éducation positive. Le débat autour de l'éducation positive : le concept de parentalité positive, apparu en 2006, ses enjeux et ses fondements ; la controverse liée aux dérives du "culte de l'enfant" et à la complexification de la mission parentale ; l'émergence de positions plus nuancées. Les partisans et les opposants à l'éducation positive. Entretien avec le psychopédagogue Bruno Humbeeck autour des dangers de l'hyperparentalité. Encadrés : la pratique du time-out. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056505 Disponible Education positive, révolution ou illusion ? / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 315 (06/2019)
[article]
Titre : Education positive, révolution ou illusion ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 315 (06/2019)Descripteurs : relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Présentation en 2019 du débat développé autour du concept d'éducation positive : sa définition ; ses origines dans une approche thérapeutique de la parentalité ; la place accordée à l'autorité des parents ; les mesures à appliquer pour réguler les comportements de l'enfant ; le rejet des violences éducatives comme le châtiment corporel ; la pression exercée sur les parents. Encadrés : le marché éditorial lié à l'éducation positive ; l'absence d'étude scientifique sur les effets de ce type de parentalité ; l'influence de la personnalité de l'enfant sur le comportement du parent ; la conception positive de l'éducation depuis l'Antiquité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Education positive, révolution ou illusion ? [texte imprimé] / Romina Rinaldi, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.26-31.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 315 (06/2019)
Descripteurs : relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Présentation en 2019 du débat développé autour du concept d'éducation positive : sa définition ; ses origines dans une approche thérapeutique de la parentalité ; la place accordée à l'autorité des parents ; les mesures à appliquer pour réguler les comportements de l'enfant ; le rejet des violences éducatives comme le châtiment corporel ; la pression exercée sur les parents. Encadrés : le marché éditorial lié à l'éducation positive ; l'absence d'étude scientifique sur les effets de ce type de parentalité ; l'influence de la personnalité de l'enfant sur le comportement du parent ; la conception positive de l'éducation depuis l'Antiquité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050134 Disponible L'éducation prioritaire, 40 ans de réformes / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2024) in Sciences humaines (Auxerre), 365 (02/2024)
[article]
Titre : L'éducation prioritaire, 40 ans de réformes Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2024 Article : p.14-16
in Sciences humaines (Auxerre) > 365 (02/2024)Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Histoire, évolution et bilan de l'éducation prioritaire. Encadré : repères chronologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'éducation prioritaire, 40 ans de réformes [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2024 . - p.14-16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 365 (02/2024)
Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Histoire, évolution et bilan de l'éducation prioritaire. Encadré : repères chronologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056945 Disponible Eduquer avec bienveillance / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
[article]
Titre : Eduquer avec bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.36-39
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Descripteurs : éducation / perception d'autrui / relation parent-enfant Résumé : Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer avec bienveillance [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.36-39.
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Descripteurs : éducation / perception d'autrui / relation parent-enfant Résumé : Analyse de la place de la bienveillance dans les modèles éducatifs en France : ses origines théoriques ; les défenseurs de la parentalité positive ; les enjeux de l'éducation bienveillante ; les limites de ce qui peut apparaître comme un nouveau dogme éducatif. Encadrés : les compétences psychosociales et l'éducation bienveillante dans le système éducatif français ; les conseils donnés aux parents pour améliorer leur autorité envers leurs enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47834 Disponible Eduquer : le conflit des modèles / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Eduquer : le conflit des modèles Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.26-57
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : éducation Résumé : Dossier en 2018 sur les débats développés en France autour des questions éducatives. L'absence de consensus sur un modèle éducatif unifié. Les places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans les modèles parentaux. Le recul de la confiance accordée à l'école publique ; la place croissante des écoles alternatives et de l'éducation à domicile. La place à accorder aux écrans dans l'éducation des enfants. L'autonomisation des mouvements d'éducation populaire. Les débats autour des méthodes de lecture, de l'apprentissage par coeur, de l'enseignement de la littérature et des langues anciennes. Les voies de l'enseignement professionnel. Les modèles d'évaluation des élèves. Les politiques éducatives de la Norvège, de Singapour, des Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer : le conflit des modèles [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.26-57.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : éducation Résumé : Dossier en 2018 sur les débats développés en France autour des questions éducatives. L'absence de consensus sur un modèle éducatif unifié. Les places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans les modèles parentaux. Le recul de la confiance accordée à l'école publique ; la place croissante des écoles alternatives et de l'éducation à domicile. La place à accorder aux écrans dans l'éducation des enfants. L'autonomisation des mouvements d'éducation populaire. Les débats autour des méthodes de lecture, de l'apprentissage par coeur, de l'enseignement de la littérature et des langues anciennes. Les voies de l'enseignement professionnel. Les modèles d'évaluation des élèves. Les politiques éducatives de la Norvège, de Singapour, des Etats-Unis. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49304 Disponible Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022)
[article]
Titre : Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.19-23
in Sciences humaines (Auxerre) > 344 (01/2022)Descripteurs : éducation Mots-clés : exposition aux écrans Résumé : Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.19-23.
in Sciences humaines (Auxerre) > 344 (01/2022)
Descripteurs : éducation Mots-clés : exposition aux écrans Résumé : Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054552 Disponible Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021)
[article]
Titre : Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.18-23 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 337 (06/2021)Descripteurs : éducation à la santé / sentiment Résumé : Présentation de la place de l'éducation émotionnelle dans l'institution scolaire française : la place accordée aux émotions dans la tradition pédagogique française ; la lente émergence des émotions comme enjeu éducatif ; leur rôle dans l'apprentissage, dans le développement de comportements violents ; les objectifs, les modalités, les résultats de l'éducation aux émotions ; ses limites. Encadrés : un exemple de formation destinée aux enseignants ; les expérimentations menées à la Lab School Paris, à l'école maternelle parisienne Barbanègre ; entretien avec le chercheur en psychologie Edouard Gentaz sur le développement émotionnel de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.18-23.
Bibliographie, webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 337 (06/2021)
Descripteurs : éducation à la santé / sentiment Résumé : Présentation de la place de l'éducation émotionnelle dans l'institution scolaire française : la place accordée aux émotions dans la tradition pédagogique française ; la lente émergence des émotions comme enjeu éducatif ; leur rôle dans l'apprentissage, dans le développement de comportements violents ; les objectifs, les modalités, les résultats de l'éducation aux émotions ; ses limites. Encadrés : un exemple de formation destinée aux enseignants ; les expérimentations menées à la Lab School Paris, à l'école maternelle parisienne Barbanègre ; entretien avec le chercheur en psychologie Edouard Gentaz sur le développement émotionnel de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053775 Disponible archives Documentaire PER Périodique 054059 Disponible Eduquer ? Mission impossible / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
[article]
Titre : Eduquer ? Mission impossible Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.28-29
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)Descripteurs : éducation Résumé : Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis scientifiques issus des sciences cognitives ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer ? Mission impossible [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.28-29.
in Sciences humaines (Auxerre) > 307 (10/2018)
Descripteurs : éducation Résumé : Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis scientifiques issus des sciences cognitives ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49304 Disponible Eduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Eduquer n'est pas séduire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.40-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Eduquer n'est pas séduire [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.40-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Eduquer au XXIe siècle / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
[article]
Titre : Eduquer au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.26-53
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)Descripteurs : système éducatif Résumé : Dossier consacré à la question du renouvellement du modèle éducatif français : les caractéristiques et les limites du modèle de l'école républicaine ; l'impact du numérique ; les apports du mouvement de l'éducation nouvelle ; des exemples de systèmes scolaires étrangers performants ; les enjeux des évaluations internationales comme Pisa ; les modèles d'organisation de l'enseignement professionnel ; l'innovation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eduquer au XXIe siècle [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.26-53.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)
Descripteurs : système éducatif Résumé : Dossier consacré à la question du renouvellement du modèle éducatif français : les caractéristiques et les limites du modèle de l'école républicaine ; l'impact du numérique ; les apports du mouvement de l'éducation nouvelle ; des exemples de systèmes scolaires étrangers performants ; les enjeux des évaluations internationales comme Pisa ; les modèles d'organisation de l'enseignement professionnel ; l'innovation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43901 Disponible Edward Sapir Benjamin L. Whorf : la langue est une vision du monde / Régis Meyran / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 046 (03/2017)
[article]
Titre : Edward Sapir Benjamin L. Whorf : la langue est une vision du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.46-47 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)Descripteurs : langue / psychologie cognitive / théorie linguistique Résumé : Présentation de lhypothèse dite "Sapir-Whorf ", formulée par les linguistes et anthropologues américains de la première moitié du 20e siècle Benjamin Whorf et Edward Sapir, sur linfluence quexercent les langues sur la pensée de leurs locuteurs et leur vision du monde : la genèse de cette hypothèse ; les arguments donnés par Whorf pour étayer sa théorie, s'appuyant sur son étude de la langue des Hopis et des Inuits ; les raisons pour lesquelles sa thèse a été contestée ; la réhabilitation de lhypothèse de la relativité linguistique par certains chercheurs depuis les années 1990. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Edward Sapir Benjamin L. Whorf : la langue est une vision du monde [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.46-47.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)
Descripteurs : langue / psychologie cognitive / théorie linguistique Résumé : Présentation de lhypothèse dite "Sapir-Whorf ", formulée par les linguistes et anthropologues américains de la première moitié du 20e siècle Benjamin Whorf et Edward Sapir, sur linfluence quexercent les langues sur la pensée de leurs locuteurs et leur vision du monde : la genèse de cette hypothèse ; les arguments donnés par Whorf pour étayer sa théorie, s'appuyant sur son étude de la langue des Hopis et des Inuits ; les raisons pour lesquelles sa thèse a été contestée ; la réhabilitation de lhypothèse de la relativité linguistique par certains chercheurs depuis les années 1990. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47544 Disponible L'effacement de l'homme / François Dosse / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 061 (12/2020)
[article]
Titre : L'effacement de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dosse, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.56-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)Descripteurs : structuralisme Mots-clés : humanisme (philosophie) Résumé : La critique radicale de l'humanisme du mouvement du structuralisme au 20e siècle : le rejet de la divinisation de l'humain ; l'après Shoah ; les sources de réflexion dans Nietzsche et Heidegger ; la critique de l'ethnocentrisme européen ; la réhabilitation de Marx ; les pensées de Lévi-Strauss, Piaget, Foucault, Althusser, Barthes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'effacement de l'homme [texte imprimé] / François Dosse, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.56-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 061 (12/2020)
Descripteurs : structuralisme Mots-clés : humanisme (philosophie) Résumé : La critique radicale de l'humanisme du mouvement du structuralisme au 20e siècle : le rejet de la divinisation de l'humain ; l'après Shoah ; les sources de réflexion dans Nietzsche et Heidegger ; la critique de l'ethnocentrisme européen ; la réhabilitation de Marx ; les pensées de Lévi-Strauss, Piaget, Foucault, Althusser, Barthes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053007 Disponible L'effet Kitty Genovese / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
[article]
Titre : L'effet Kitty Genovese Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.13 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)Descripteurs : psychologie sociale / responsabilité Mots-clés : comportement humain Résumé : Présentation en 2018 de l'"effet Genovese" ou "effet du témoin" concernant le comportement des témoins de violences physiques : l'origine des études menées en psychologie sociale sur cette situation ; le caractère erroné des données initiales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'effet Kitty Genovese [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.13.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)
Descripteurs : psychologie sociale / responsabilité Mots-clés : comportement humain Résumé : Présentation en 2018 de l'"effet Genovese" ou "effet du témoin" concernant le comportement des témoins de violences physiques : l'origine des études menées en psychologie sociale sur cette situation ; le caractère erroné des données initiales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44339 Disponible L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
[article]
Titre : L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.40-41 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016)Descripteurs : résultat scolaire Résumé : Présentation de recherches en sciences de l'éducation sur l'efficacité dans l'enseignement : les caractéristiques d'un enseignant, d'une classe, d'un climat scolaire favorisant les apprentissages ; la part de ces différents paramètres dans la réussite des élèves ; les nouveaux modèles de recherche sur cette thématique. Encadré : le cadre méthodologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.40-41.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 285 (10/2016)
Descripteurs : résultat scolaire Résumé : Présentation de recherches en sciences de l'éducation sur l'efficacité dans l'enseignement : les caractéristiques d'un enseignant, d'une classe, d'un climat scolaire favorisant les apprentissages ; la part de ces différents paramètres dans la réussite des élèves ; les nouveaux modèles de recherche sur cette thématique. Encadré : le cadre méthodologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46632 Disponible Effet Mozart et autre neuromythes / Sébastien Montel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 050 (03/2018)
[article]
Titre : Effet Mozart et autre neuromythes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Montel, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.68-71
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 050 (03/2018)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur les fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau en lien avec le développement des neurosciences : la spécialité de chaque hémisphère selon la créativité ou la logique ; les 10 % du cerveau utilisé ; les effets de la musique classique sur l'activité cérébrale ; les neurones miroirs ; l'engouement pour l'imagerie cérébrale ; la prévalence de ces mythes auprès des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Effet Mozart et autre neuromythes [texte imprimé] / Sébastien Montel, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.68-71.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 050 (03/2018)
Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur les fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau en lien avec le développement des neurosciences : la spécialité de chaque hémisphère selon la créativité ou la logique ; les 10 % du cerveau utilisé ; les effets de la musique classique sur l'activité cérébrale ; les neurones miroirs ; l'engouement pour l'imagerie cérébrale ; la prévalence de ces mythes auprès des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48876 Disponible Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Les effets de la pression scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.30-32
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : rapport au savoir / scolarité Résumé : Analyse de la présence forte de la pression scolaire en France : ses origines, les rôles respectifs des parents et de l'institution scolaire ; ses effets positifs et négatifs sur les apprentissages. Encadré : les apprentissages menés lors des activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les effets de la pression scolaire [texte imprimé] / Guillemette Faure, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.30-32.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : rapport au savoir / scolarité Résumé : Analyse de la présence forte de la pression scolaire en France : ses origines, les rôles respectifs des parents et de l'institution scolaire ; ses effets positifs et négatifs sur les apprentissages. Encadré : les apprentissages menés lors des activités extrascolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Les effets tenaces de l'alphabétisation / Myriam Détruy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Les effets tenaces de l'alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Détruy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Descripteurs : 16-18e siècle / alphabétisation / Amérique latine / jésuite Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets de l'alphabétisation menée par les Jésuites en Amérique du Sud aux 17e et 18e siècles : les effets positifs observés au 21e siècle ; l'action moins constructive d'autres ordres religieux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les effets tenaces de l'alphabétisation [texte imprimé] / Myriam Détruy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)
Descripteurs : 16-18e siècle / alphabétisation / Amérique latine / jésuite Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets de l'alphabétisation menée par les Jésuites en Amérique du Sud aux 17e et 18e siècles : les effets positifs observés au 21e siècle ; l'action moins constructive d'autres ordres religieux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49749 Disponible L'efficacité de #MeeToo / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : L'efficacité de #MeeToo Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.16
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Descripteurs : affaire judiciaire / conflit social / pays de l'OCDE Mots-clés : délinquance sexuelle Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets judiciaires du mouvement #MeeToo dans les pays de l'OCDE : la corrélation établie entre la vigueur du mouvement et l'augmentation des signalements de cas à la justice ; la durée de cet effet ; ses facteurs explicatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'efficacité de #MeeToo [texte imprimé] / Jean-Marie Pottier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)
Descripteurs : affaire judiciaire / conflit social / pays de l'OCDE Mots-clés : délinquance sexuelle Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets judiciaires du mouvement #MeeToo dans les pays de l'OCDE : la corrélation établie entre la vigueur du mouvement et l'augmentation des signalements de cas à la justice ; la durée de cet effet ; ses facteurs explicatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053139 Disponible L'égalité des chances, vraiment ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : L'égalité des chances, vraiment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.42-44
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : condition de l'enfant / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude dirigée par le sociologue Bernard Lahire sur les inégalités concernant les enfants en France : les clivages relatifs au logement, à la santé, aux loisirs, au rapport à l'école ; les facteurs freinant la reproduction des inégalités. Encadrés : exemples des conditions de vie d'enfants issus de différentes catégories sociales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'égalité des chances, vraiment ? [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.42-44.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : condition de l'enfant / inégalité sociale Résumé : Présentation d'une étude dirigée par le sociologue Bernard Lahire sur les inégalités concernant les enfants en France : les clivages relatifs au logement, à la santé, aux loisirs, au rapport à l'école ; les facteurs freinant la reproduction des inégalités. Encadrés : exemples des conditions de vie d'enfants issus de différentes catégories sociales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible L'égalité républicaine, un barrage à l'intolérance ? / Serge Guimond / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)
[article]
Titre : L'égalité républicaine, un barrage à l'intolérance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Guimond, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.38-39 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 292 (05/2017)Descripteurs : racisme Mots-clés : politique publique Résumé : Entretien avec un professeur de psychologie sociale sur l'influence de la politique nationale sur l'évolution du racisme en France : l'absence d'augmentation des comportements racistes suite aux attaques terroristes de 2015 ; le protocole expérimental appliqué pour l'évaluer ; le rôle du modèle républicain dans la limitation des préjugés racistes ; ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] L'égalité républicaine, un barrage à l'intolérance ? [texte imprimé] / Serge Guimond, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.38-39.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 292 (05/2017)
Descripteurs : racisme Mots-clés : politique publique Résumé : Entretien avec un professeur de psychologie sociale sur l'influence de la politique nationale sur l'évolution du racisme en France : l'absence d'augmentation des comportements racistes suite aux attaques terroristes de 2015 ; le protocole expérimental appliqué pour l'évaluer ; le rôle du modèle républicain dans la limitation des préjugés racistes ; ses limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47726 Disponible L'égalité à tout prix / François Dubet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 277 (01/2016)
[article]
Titre : L'égalité à tout prix Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.45-49 Note générale : Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)Descripteurs : inégalité sociale / justice : philosophie Résumé : Analyse par un sociologue des déterminants de la justice sociale en France : la lenteur des chercheurs français à s'emparer de cette question ; son émergence dans le débat public avec l'effacement du cadre structurant des classes sociales ; la perception très variable des inégalités sociales ; l'évolution des politiques de justice sociale ; les questions relatives à leurs résultats ; leur dimension morale dans un monde globalisé. Encadrés : les relations établies entre le mérite et l'égalité ; présentation de philosophes spécialistes de la justice sociale (John Rawls, Michael Sandel, Amartya Sen). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] L'égalité à tout prix [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.45-49.
Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 277 (01/2016)
Descripteurs : inégalité sociale / justice : philosophie Résumé : Analyse par un sociologue des déterminants de la justice sociale en France : la lenteur des chercheurs français à s'emparer de cette question ; son émergence dans le débat public avec l'effacement du cadre structurant des classes sociales ; la perception très variable des inégalités sociales ; l'évolution des politiques de justice sociale ; les questions relatives à leurs résultats ; leur dimension morale dans un monde globalisé. Encadrés : les relations établies entre le mérite et l'égalité ; présentation de philosophes spécialistes de la justice sociale (John Rawls, Michael Sandel, Amartya Sen). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45722 Disponible L'ego au temps des cathédrales / Dominique Iogna-Prat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 256 (02/2014)
[article]
Titre : L'ego au temps des cathédrales Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Iogna-Prat, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur ; Emmanuelle Patry, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.44-45 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 256 (02/2014)Descripteurs : individualisme / Moyen Age Résumé : Entretien avec un historien médiéviste sur l'existence de l'individualité au Moyen Age : les marqueurs de l'identité personnelle ; l'émergence de formes philosophiques et psychologiques de connaissance de soi ; le rôle de la période médiévale en matière d'affirmation du sujet ; la place de l'individu dans la réflexion théologique médiévale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] L'ego au temps des cathédrales [texte imprimé] / Dominique Iogna-Prat, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur ; Emmanuelle Patry, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.44-45.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 256 (02/2014)
Descripteurs : individualisme / Moyen Age Résumé : Entretien avec un historien médiéviste sur l'existence de l'individualité au Moyen Age : les marqueurs de l'identité personnelle ; l'émergence de formes philosophiques et psychologiques de connaissance de soi ; le rôle de la période médiévale en matière d'affirmation du sujet ; la place de l'individu dans la réflexion théologique médiévale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42988 Disponible Les Egyptiens momifiaient aussi les lions / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 323 (03/2020)
[article]
Titre : Les Egyptiens momifiaient aussi les lions Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16
in Sciences humaines (Auxerre) > 323 (03/2020)Descripteurs : Antiquité égyptienne / momification Mots-clés : lion (mammifère) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la découverte de momies de lions en Egypte : leur origine ; la portée de cette découverte archéologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les Egyptiens momifiaient aussi les lions [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 323 (03/2020)
Descripteurs : Antiquité égyptienne / momification Mots-clés : lion (mammifère) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la découverte de momies de lions en Egypte : leur origine ; la portée de cette découverte archéologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051213 Disponible Elections : l'argent, nerf de la victoire ? / Julia Cagé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
[article]
Titre : Elections : l'argent, nerf de la victoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Cagé, Personne interviewée ; Clément Quintard, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.24-27
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)Descripteurs : financement extérieur / mouvement politique Résumé : Entretien avec l'économiste Julia Cagé sur le financement de la vie politique en France : l'influence de l'argent privé sur la vie politique dans les démocraties ; la diversité des règles de financement politique selon les époques et les pays ; l'impact de l'argent des catégories aisées sur les campagnes et les programmes politiques ; le caractère inégalitaire du système de déduction fiscale sur les dons aux partis politiques ; les principaux bénéficiaires de ces dons ; la corrélation entre l'argent dépensé et le nombre de voix obtenu ; les solutions proposées, leur réception dans le milieu politique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Elections : l'argent, nerf de la victoire ? [texte imprimé] / Julia Cagé, Personne interviewée ; Clément Quintard, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.24-27.
in Sciences humaines (Auxerre) > 330 (11/2020)
Descripteurs : financement extérieur / mouvement politique Résumé : Entretien avec l'économiste Julia Cagé sur le financement de la vie politique en France : l'influence de l'argent privé sur la vie politique dans les démocraties ; la diversité des règles de financement politique selon les époques et les pays ; l'impact de l'argent des catégories aisées sur les campagnes et les programmes politiques ; le caractère inégalitaire du système de déduction fiscale sur les dons aux partis politiques ; les principaux bénéficiaires de ces dons ; la corrélation entre l'argent dépensé et le nombre de voix obtenu ; les solutions proposées, leur réception dans le milieu politique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052413 Disponible Elever ses enfants / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Elever ses enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.1-78
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elever ses enfants [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.1-78.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré aux relations entre les parents et les enfants. Les évolutions de la parentalité, le rôle des grands-parents, des assistants maternels. La parentalité perturbée : les parents défaillants, l'enfant "parentisé", les parents d'enfants atteints d'une maladie incurable. L'autorité éducative exercée par les parents. L'environnement des enfants : les outils numériques, les jouets, les histoires. Les représentations de l'enfance dans la littérature de jeunesse. Les parents face à la sexualité infantile, à l'adolescence. Le rôle des parents dans l'épanouissement de l'enfant. La condition de l'enfant dans les sociétés tribales, en Palestine, en Chine, chez les migrants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Elever la voix ou froncer les sourcils ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)
[article]
Titre : Elever la voix ou froncer les sourcils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021)Descripteurs : enfance / perception auditive / perception visuelle / relation interpersonnelle Résumé : Présentation d'une étude britannique publiée en 2021 sur l'attention accordée par les enfants aux stimuli visuels et auditifs pour interpréter les émotions d'autrui : les résultats différents observés chez les enfants et chez les adultes ; le protocole de l'étude ; les causes possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elever la voix ou froncer les sourcils ? [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021)
Descripteurs : enfance / perception auditive / perception visuelle / relation interpersonnelle Résumé : Présentation d'une étude britannique publiée en 2021 sur l'attention accordée par les enfants aux stimuli visuels et auditifs pour interpréter les émotions d'autrui : les résultats différents observés chez les enfants et chez les adultes ; le protocole de l'étude ; les causes possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053869 Disponible Les élèves français, champions de l'indiscipline / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 294 (07/2017)
[article]
Titre : Les élèves français, champions de l'indiscipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.16
in Sciences humaines (Auxerre) > 294 (07/2017)Mots-clés : climat scolaire classe (éducation) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les résultats de l'enquête Pisa 2015 concernant la discipline dans les établissements scolaires français : la place de la France parmi les autres pays de l'OCDE ; les causes des mauvais résultats observés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les élèves français, champions de l'indiscipline [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 294 (07/2017)
Mots-clés : climat scolaire classe (éducation) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les résultats de l'enquête Pisa 2015 concernant la discipline dans les établissements scolaires français : la place de la France parmi les autres pays de l'OCDE ; les causes des mauvais résultats observés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47970 Disponible Les élèves français en panne d'écriture / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)
[article]
Titre : Les élèves français en panne d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : compétence : psychologie élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les élèves français en panne d'écriture [texte imprimé] / Florine Galéron, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13.
in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : compétence : psychologie élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49044 Disponible Les élèves français sont de piètres scientifiques / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
[article]
Titre : Les élèves français sont de piètres scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.13
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : classe de 4e / CM1 / niveau de compétence / pays de l'OCDE Mots-clés : mathématiques sciences expérimentales élève (système éducatif) Résumé : Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les élèves français sont de piètres scientifiques [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.13.
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)
Descripteurs : classe de 4e / CM1 / niveau de compétence / pays de l'OCDE Mots-clés : mathématiques sciences expérimentales élève (système éducatif) Résumé : Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leur origine sociale ; les résultats médiocres obtenus également en sciences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053359 Disponible Des élèves de plus en plus stratèges... / Aurélia Descamps / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
[article]
Titre : Des élèves de plus en plus stratèges... Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Descamps, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.12
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : élève (système éducatif) classe de terminale CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2014 sur les caractéristiques des bons élèves de terminales et de classes préparatoires : leurs origines sociales diversifiées ; leurs stratégies scolaires ; le rôle joué par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des élèves de plus en plus stratèges... [texte imprimé] / Aurélia Descamps, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.12.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)
Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : élève (système éducatif) classe de terminale CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2014 sur les caractéristiques des bons élèves de terminales et de classes préparatoires : leurs origines sociales diversifiées ; leurs stratégies scolaires ; le rôle joué par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43901 Disponible Des élèves pour surveiller la récré / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)
[article]
Titre : Des élèves pour surveiller la récré Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 316 (07/2019)Descripteurs : collège Mots-clés : climat scolaire médiation par les pairs Résumé : Présentation en 2019 d'une expérimentation relative à la médiation entre élèves menée dans un collège français pour améliorer le climat scolaire : ses modalités ; ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Des élèves pour surveiller la récré [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.10.
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Descripteurs : collège Mots-clés : climat scolaire médiation par les pairs Résumé : Présentation en 2019 d'une expérimentation relative à la médiation entre élèves menée dans un collège français pour améliorer le climat scolaire : ses modalités ; ses résultats. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050187 Disponible Elles ont fait un bébé toutes seules... / Xavier Molénat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 254 (12/2013)
[article]
Titre : Elles ont fait un bébé toutes seules... Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.16
in Sciences humaines (Auxerre) > 254 (12/2013)Descripteurs : famille monoparentale / maternité Mots-clés : reproduction assistée Résumé : Présentation d'une étude sur les mères célibataires françaises ayant conçu un enfant au moyen de la procréation médicalement assistée : leurs caractéristiques démographiques ; leurs motivations ; leurs représentations en matière de norme familiale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elles ont fait un bébé toutes seules... [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 254 (12/2013)
Descripteurs : famille monoparentale / maternité Mots-clés : reproduction assistée Résumé : Présentation d'une étude sur les mères célibataires françaises ayant conçu un enfant au moyen de la procréation médicalement assistée : leurs caractéristiques démographiques ; leurs motivations ; leurs représentations en matière de norme familiale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42767 Disponible Eloge du carburateur : Essai sur le sens et la valeur du travail / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 255 (01/2014)
[article]
Titre : Eloge du carburateur : Essai sur le sens et la valeur du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.38
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)Descripteurs : artisanat / type de travail Résumé : Présentation de l'ouvrage "Eloge du carburateur : Essai sur le sens et la valeur du travail" publié par le philosophe américain Matthew B. Crawford en 2010 : l'aliénation des travailleurs du savoir ; les avantages sociaux de l'artisanat local et des emplois de proximité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloge du carburateur : Essai sur le sens et la valeur du travail [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.38.
in Sciences humaines (Auxerre) > 255 (01/2014)
Descripteurs : artisanat / type de travail Résumé : Présentation de l'ouvrage "Eloge du carburateur : Essai sur le sens et la valeur du travail" publié par le philosophe américain Matthew B. Crawford en 2010 : l'aliénation des travailleurs du savoir ; les avantages sociaux de l'artisanat local et des emplois de proximité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42622 Disponible archives Documentaire PER Périodique 43665 Disponible Eloge des seins / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
[article]
Titre : Eloge des seins Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.69
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloge des seins [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.69.
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)
Mots-clés : glande mammaire identité (philosophie) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Seins en quête d'une libération" publié par la philosophe Camille Froidevaux-Metterie en 2020 : une partie du corps représentant l'ambivalence de la condition féminine ; les souffrances qui peuvent leur être liées ; leur caractère de vecteur de l'identité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052520 Disponible Eloge du temps libre / Jean-Miguel Pire / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)
[article]
Titre : Eloge du temps libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Miguel Pire, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.42-44
in Sciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021)Descripteurs : Antiquité grecque / Antiquité romaine / loisirs Mots-clés : notion philosophique Résumé : Présentation des conceptions divergentes du temps libre développées par les philosophes grecs et romains de l'Antiquité : la "skhôlè" grecque, un loisir studieux valorisé par Socrate, par Platon, par le stoïcisme et l'épicurisme ; l'évolution de l'attitude des philosophes latins envers l'"otium" ; sa dévalorisation par les penseurs du christianisme ; l'actualité de cette question jusqu'au 21e siècle. Encadré : la dimension politique du souci de soi. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eloge du temps libre [texte imprimé] / Jean-Miguel Pire, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.42-44.
in Sciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021)
Descripteurs : Antiquité grecque / Antiquité romaine / loisirs Mots-clés : notion philosophique Résumé : Présentation des conceptions divergentes du temps libre développées par les philosophes grecs et romains de l'Antiquité : la "skhôlè" grecque, un loisir studieux valorisé par Socrate, par Platon, par le stoïcisme et l'épicurisme ; l'évolution de l'attitude des philosophes latins envers l'"otium" ; sa dévalorisation par les penseurs du christianisme ; l'actualité de cette question jusqu'au 21e siècle. Encadré : la dimension politique du souci de soi. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054029 Disponible Elsa Favier, une sociologue chez les énarques / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)
[article]
Titre : Elsa Favier, une sociologue chez les énarques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.17
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)Descripteurs : condition féminine / mobilité sociale Mots-clés : administration publique Résumé : Présentation de la thèse en sociologie sur le parcours des femmes énarques soutenue par Elsa Favier en France en 2020 : les origines de ce projet de thèse ; les contraintes temporelles et corporelles subies par les femmes dans la haute fonction publique ; la "mobilité de genre" spécifique aux femmes accédant à ce type d'emploi ; les recherches envisagées sur l'accès des femmes à des professions supérieures. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Elsa Favier, une sociologue chez les énarques [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.17.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)
Descripteurs : condition féminine / mobilité sociale Mots-clés : administration publique Résumé : Présentation de la thèse en sociologie sur le parcours des femmes énarques soutenue par Elsa Favier en France en 2020 : les origines de ce projet de thèse ; les contraintes temporelles et corporelles subies par les femmes dans la haute fonction publique ; la "mobilité de genre" spécifique aux femmes accédant à ce type d'emploi ; les recherches envisagées sur l'accès des femmes à des professions supérieures. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054327 Disponible EMDR : une réussite inexpliquée / Cyril Tarquinio / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016)
[article]
Titre : EMDR : une réussite inexpliquée Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Tarquinio, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.40-41
in Sciences humaines (Auxerre) > 283 (07/2016)Descripteurs : oeil / psychothérapie Résumé : Présentation par un chercheur en psychologie de la technique psychothérapeutique intitulée EMDR ("eye movement desensitization and reprocessing", désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires) : son origine ; ses applications ; son efficacité clinique aux causes encore mal connues ; sa place dans l'approche psychothérapeutique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] EMDR : une réussite inexpliquée [texte imprimé] / Cyril Tarquinio, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.40-41.
in Sciences humaines (Auxerre) > 283 (07/2016)
Descripteurs : oeil / psychothérapie Résumé : Présentation par un chercheur en psychologie de la technique psychothérapeutique intitulée EMDR ("eye movement desensitization and reprocessing", désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires) : son origine ; ses applications ; son efficacité clinique aux causes encore mal connues ; sa place dans l'approche psychothérapeutique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46534 Disponible Emergence de l'esprit : nouveaux récits, nouveaux débats / Achille Weinberg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
[article]
Titre : Emergence de l'esprit : nouveaux récits, nouveaux débats Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille Weinberg, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.50-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)Descripteurs : être humain / évolution des espèces Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Présentation en 2018 de théories récentes expliquant l'émergence de l'esprit humain : les différences cognitives entre l'être humain et les autres animaux ; les théories développées aux 19e et 20e siècles ; la théorie du cerveau social de Robin Dunbar, ses limites, sa variante proposée par Michael Tomasello ; la théorie du cerveau imaginatif développée notamment par Thomas Suddendorf et Peter Gärdenfors, ses limites. Encadrés : le modèle de la co-évolution cerveau-environnement ; entretien avec le philosophe Francis Wolff sur les frontières entre l'humain et l'animal. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Emergence de l'esprit : nouveaux récits, nouveaux débats [texte imprimé] / Achille Weinberg, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.50-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 309 (12/2018)
Descripteurs : être humain / évolution des espèces Mots-clés : esprit (philosophie) Résumé : Présentation en 2018 de théories récentes expliquant l'émergence de l'esprit humain : les différences cognitives entre l'être humain et les autres animaux ; les théories développées aux 19e et 20e siècles ; la théorie du cerveau social de Robin Dunbar, ses limites, sa variante proposée par Michael Tomasello ; la théorie du cerveau imaginatif développée notamment par Thomas Suddendorf et Peter Gärdenfors, ses limites. Encadrés : le modèle de la co-évolution cerveau-environnement ; entretien avec le philosophe Francis Wolff sur les frontières entre l'humain et l'animal. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49546 Disponible Emile Benveniste : vivre le langage / Chloé Laplantine / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 046 (03/2017)
[article]
Titre : Emile Benveniste : vivre le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Laplantine, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.58-59
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)Mots-clés : science linguistique Résumé : Présentation des travaux du linguiste français du 20e siècle Emile Benveniste : lobjet double de ses recherches (la linguistique générale et les langues réelles) ; ses travaux sur la dimension signifiante de la langue, sur la subjectivité du langage, la distinction quil opère entre énoncé et énonciation ; linfluence de Ferdinand de Saussure sur ses recherches, la spécificité de la langue par rapport aux autres systèmes de signes qui réside dans le fait quelle est linterprétant de tous ces systèmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emile Benveniste : vivre le langage [texte imprimé] / Chloé Laplantine, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.58-59.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 046 (03/2017)
Mots-clés : science linguistique Résumé : Présentation des travaux du linguiste français du 20e siècle Emile Benveniste : lobjet double de ses recherches (la linguistique générale et les langues réelles) ; ses travaux sur la dimension signifiante de la langue, sur la subjectivité du langage, la distinction quil opère entre énoncé et énonciation ; linfluence de Ferdinand de Saussure sur ses recherches, la spécificité de la langue par rapport aux autres systèmes de signes qui réside dans le fait quelle est linterprétant de tous ces systèmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47544 Disponible Emilie du Châtelet, femme de sciences / Elisabeth Badinter / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 049 (12/2017)
[article]
Titre : Emilie du Châtelet, femme de sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Badinter, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.42-43
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)Descripteurs : 17e siècle / 18e siècle / intellectuel Résumé : Portrait d'Emilie du Châtelet (1706-1749), mathématicienne et physicienne : ses expériences et recherches en énergie cinétique ; les relations avec Voltaire ; les femmes de salon aux 17e et 18e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emilie du Châtelet, femme de sciences [texte imprimé] / Elisabeth Badinter, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.42-43.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 049 (12/2017)
Descripteurs : 17e siècle / 18e siècle / intellectuel Résumé : Portrait d'Emilie du Châtelet (1706-1749), mathématicienne et physicienne : ses expériences et recherches en énergie cinétique ; les relations avec Voltaire ; les femmes de salon aux 17e et 18e siècles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48640 Disponible Emmanuel Kant (1724-1804). Rêve de paix / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 056 (09/2019)
[article]
Titre : Emmanuel Kant (1724-1804). Rêve de paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.69
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)Mots-clés : philosophie politique Kant, Emmanuel (1724-1804) processus de paix Résumé : La pensée du philosophe allemand Immanuel ou Emmanuel Kant (1724-1804), au 18e siècle, sur les conditions pour parvenir à la paix : la question du savoir ; l'évidence de la paix ; la nécessité d'une fédération de républiques ; l'avènement d'un droit international. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emmanuel Kant (1724-1804). Rêve de paix [texte imprimé] / Laurent Testot, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.69.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 056 (09/2019)
Mots-clés : philosophie politique Kant, Emmanuel (1724-1804) processus de paix Résumé : La pensée du philosophe allemand Immanuel ou Emmanuel Kant (1724-1804), au 18e siècle, sur les conditions pour parvenir à la paix : la question du savoir ; l'évidence de la paix ; la nécessité d'une fédération de républiques ; l'avènement d'un droit international. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050557 Disponible Emmanuel Kant : penser la pensée / Louisa Yousfi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 034 (03/2014)
[article]
Titre : Emmanuel Kant : penser la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Louisa Yousfi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.34-37
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 034 (03/2014)Descripteurs : criticisme / oeuvre philosophique Mots-clés : Kant, Emmanuel : 1724-1804 Résumé : Présentation de la théorie de la connaissance et du rôle critique de la philosophie selon Emmanuel Kant, au 18e siècle : vie du philosophe allemand vouée à lenseignement et à la recherche ; ses principales publications, dont la "Critique de la raison pure", sattachant à distinguer science et métaphysique. Encadré : limites de la raison pour appréhender les notions de temps et despace. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emmanuel Kant : penser la pensée [texte imprimé] / Louisa Yousfi, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.34-37.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 034 (03/2014)
Descripteurs : criticisme / oeuvre philosophique Mots-clés : Kant, Emmanuel : 1724-1804 Résumé : Présentation de la théorie de la connaissance et du rôle critique de la philosophie selon Emmanuel Kant, au 18e siècle : vie du philosophe allemand vouée à lenseignement et à la recherche ; ses principales publications, dont la "Critique de la raison pure", sattachant à distinguer science et métaphysique. Encadré : limites de la raison pour appréhender les notions de temps et despace. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43226 Disponible Emmanuel Kant : les principes de la connaissance / Francis Métivier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 356 (03/2023)
[article]
Titre : Emmanuel Kant : les principes de la connaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Métivier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.49-53
in Sciences humaines (Auxerre) > 356 (03/2023)Mots-clés : Kant, Emmanuel (1724-1804) Résumé : Parcours pensée et oeuvre du philosophe allemand de 18e siècle Emmanuel Kant. Encadrés repères biographiques ; ses oeuvres clés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Emmanuel Kant : les principes de la connaissance [texte imprimé] / Francis Métivier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.49-53.
in Sciences humaines (Auxerre) > 356 (03/2023)
Mots-clés : Kant, Emmanuel (1724-1804) Résumé : Parcours pensée et oeuvre du philosophe allemand de 18e siècle Emmanuel Kant. Encadrés repères biographiques ; ses oeuvres clés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055818 Disponible Les émojis, un nouveau langage / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)
[article]
Titre : Les émojis, un nouveau langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.12
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)Mots-clés : émoji Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur les émojis sur Twitter : leur ancrage culturel ; l'essor des études sur leur usage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les émojis, un nouveau langage [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.12.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)
Mots-clés : émoji Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur les émojis sur Twitter : leur ancrage culturel ; l'essor des études sur leur usage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054327 Disponible