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Comment concilier foi et raison ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 057 (12/2019)
[article]
Titre : Comment concilier foi et raison ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 057 (12/2019)Descripteurs : croyance religieuse / raison Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Les questions philosophiques face aux questions de religion au Moyen Age, du 7e au 13e siècle : les progrès scientifiques du monde musulman ; le développement du rationalisme et l'essor de la falasifa ; la réaction théologique ; le Guide des Egarés du juif Maïmonide ; la reprise des débats dans le monde chrétien par Thomas d'Aquin. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment concilier foi et raison ? [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 057 (12/2019)
Descripteurs : croyance religieuse / raison Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Les questions philosophiques face aux questions de religion au Moyen Age, du 7e au 13e siècle : les progrès scientifiques du monde musulman ; le développement du rationalisme et l'essor de la falasifa ; la réaction théologique ; le Guide des Egarés du juif Maïmonide ; la reprise des débats dans le monde chrétien par Thomas d'Aquin. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050985 Disponible Comment la consommation a envahi nos vies / Benoît Heilbrunn / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 068 (09/2022)
[article]
Titre : Comment la consommation a envahi nos vies Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Heilbrunn Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 068 (09/2022)Descripteurs : consommateur Mots-clés : consommation (économie) Résumé : La consommation dans notre vie quotidienne : les origines de la consommation ; les dépenses improductives ; les règles de la société de consommation et ses rapports avec le capitalisme ; le système consumériste et nos pratiques sociales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment la consommation a envahi nos vies [texte imprimé] / Benoît Heilbrunn . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.6-8.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 068 (09/2022)
Descripteurs : consommateur Mots-clés : consommation (économie) Résumé : La consommation dans notre vie quotidienne : les origines de la consommation ; les dépenses improductives ; les règles de la société de consommation et ses rapports avec le capitalisme ; le système consumériste et nos pratiques sociales. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055239 Disponible Comment construire une société de confiance ? / Yann Algan / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 266 (01/2015)
[article]
Titre : Comment construire une société de confiance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Algan, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.28-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 266 (01/2015)Descripteurs : confiance / vie sociale Résumé : Analyse par un économiste de la place de la confiance dans la vie sociale des Français : sa faiblesse caractérisant les Français parmi les habitants des pays développés ; les relations entre la confiance, le développement économique et le bien-être ; les solutions envisageables pour construire la confiance. Encadré : la corrélation entre la confiance et la coopération. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment construire une société de confiance ? [texte imprimé] / Yann Algan, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.28-29.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 266 (01/2015)
Descripteurs : confiance / vie sociale Résumé : Analyse par un économiste de la place de la confiance dans la vie sociale des Français : sa faiblesse caractérisant les Français parmi les habitants des pays développés ; les relations entre la confiance, le développement économique et le bien-être ; les solutions envisageables pour construire la confiance. Encadré : la corrélation entre la confiance et la coopération. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44474 Disponible Comment la culture agit sur notre évolution / Evelyne Heyer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
[article]
Titre : Comment la culture agit sur notre évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Heyer, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.48-51 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 281 (05/2016)Descripteurs : patrimoine génétique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Analyse par une anthropologue de l'influence qu'exerce la culture des différents groupes humains sur leur diversité génétique : le rôle des règles d'alliance, de la langue, du système de parenté, du statut social. Encadrés : la théorie de la construction de niche sur la co-évolution entre une espèce et son milieu ; un exemple d'évolution bioculturelle, la capacité à digérer le lait à l'âge adulte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment la culture agit sur notre évolution [texte imprimé] / Evelyne Heyer, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.48-51.
Lexique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 281 (05/2016)
Descripteurs : patrimoine génétique Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Analyse par une anthropologue de l'influence qu'exerce la culture des différents groupes humains sur leur diversité génétique : le rôle des règles d'alliance, de la langue, du système de parenté, du statut social. Encadrés : la théorie de la construction de niche sur la co-évolution entre une espèce et son milieu ; un exemple d'évolution bioculturelle, la capacité à digérer le lait à l'âge adulte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46153 Disponible Comment détruire un cerveau... / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
[article]
Titre : Comment détruire un cerveau... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)Descripteurs : développement intellectuel / enfance / relation interpersonnelle Résumé : Analyse des effets de la privation de relations humaines sur le développement intellectuel des enfants : les études menées sur des enfants délaissés dans les années 1940 ; les expériences menées sur des singes ; un cas contemporain d'"enfant-placard" ; les besoins du cerveau pour son développement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment détruire un cerveau... [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)
Descripteurs : développement intellectuel / enfance / relation interpersonnelle Résumé : Analyse des effets de la privation de relations humaines sur le développement intellectuel des enfants : les études menées sur des enfants délaissés dans les années 1940 ; les expériences menées sur des singes ; un cas contemporain d'"enfant-placard" ; les besoins du cerveau pour son développement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44339 Disponible "Comment le développement personnel n'a pas changé ma vie" / Marianne Power / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 055 (06/2019)
[article]
Titre : "Comment le développement personnel n'a pas changé ma vie" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Power, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.64-67
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 055 (06/2019)Descripteurs : développement de la personnalité Résumé : Entretien, en 2019, avec Marianne Power, journaliste en Angleterre et auteure sur le développement personnel et ses impasses : la lecture et le test de plusieurs livres de développement personnel, le suivi de stages et des différentes techniques et principes, la découverte de soi. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "Comment le développement personnel n'a pas changé ma vie" [texte imprimé] / Marianne Power, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.64-67.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 055 (06/2019)
Descripteurs : développement de la personnalité Résumé : Entretien, en 2019, avec Marianne Power, journaliste en Angleterre et auteure sur le développement personnel et ses impasses : la lecture et le test de plusieurs livres de développement personnel, le suivi de stages et des différentes techniques et principes, la découverte de soi. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050169 Disponible Comment devenir célèbre sur le Web ? / Dominique Cardon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 278 (02/2016)
[article]
Titre : Comment devenir célèbre sur le Web ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Cardon, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.32-33
in Sciences humaines (Auxerre) > 278 (02/2016)Descripteurs : Internet Mots-clés : célébrités Résumé : Analyse par un sociologue des ressorts de la popularité sur le Web : les motivations des amateurs auteurs de productions à succès ; les modalités de la construction de la réputation ; les relations avec les filières de consécration professionnelles. Encadré : les revenus obtenus par les créateurs actifs sur le Web. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment devenir célèbre sur le Web ? [texte imprimé] / Dominique Cardon, Auteur ; Nicolas Journet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.32-33.
in Sciences humaines (Auxerre) > 278 (02/2016)
Descripteurs : Internet Mots-clés : célébrités Résumé : Analyse par un sociologue des ressorts de la popularité sur le Web : les motivations des amateurs auteurs de productions à succès ; les modalités de la construction de la réputation ; les relations avec les filières de consécration professionnelles. Encadré : les revenus obtenus par les créateurs actifs sur le Web. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45753 Disponible Comment devenir heureux en amour ? / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020)
[article]
Titre : Comment devenir heureux en amour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Umbdenstock, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)Descripteurs : âge adulte / couple : famille / relation entre jeunes Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment devenir heureux en amour ? [texte imprimé] / Tom Umbdenstock, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16.
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)
Descripteurs : âge adulte / couple : famille / relation entre jeunes Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051692 Disponible Comment devient-on bon élève ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Comment devient-on bon élève ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-33
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : les critères permettant de définir le bon élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment devient-on bon élève ? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-33.
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)
Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : les critères permettant de définir le bon élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050556 Disponible Comment devient-on un créateur ? / Hubert Ripoll / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 273 (08/2015)
[article]
Titre : Comment devient-on un créateur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Ripoll, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 273 (08/2015)Descripteurs : développement de la personnalité / oeuvre artistique Résumé : Analyse par un psychologue des déterminants de la création artistique ou de l'invention scientifique chez un individu : le déclencheur que constitue une émotion éprouvée pendant l'enfance ; son prolongement dans des activités créatrices ; les rôles respectifs de l'imaginaire et de la rationalité ; l'importance de l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment devient-on un créateur ? [texte imprimé] / Hubert Ripoll, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 273 (08/2015)
Descripteurs : développement de la personnalité / oeuvre artistique Résumé : Analyse par un psychologue des déterminants de la création artistique ou de l'invention scientifique chez un individu : le déclencheur que constitue une émotion éprouvée pendant l'enfance ; son prolongement dans des activités créatrices ; les rôles respectifs de l'imaginaire et de la rationalité ; l'importance de l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45340 Disponible Comment devient-on footballeur professionnel ? / Julien Bertrand / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 272 (07/2015)
[article]
Titre : Comment devient-on footballeur professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Bertrand, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.46-47 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015)Descripteurs : football / formation initiale / sportif professionnel Résumé : Analyse par un sociologue du système français de formation des footballeurs professionnels : son efficacité sur le marché européen ; les conditions de la formation des jeunes apprentis footballeurs dans les centres dépendant des clubs professionnels ; leur situation sociale et scolaire. Encadré : une filière sélective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment devient-on footballeur professionnel ? [texte imprimé] / Julien Bertrand, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.46-47.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015)
Descripteurs : football / formation initiale / sportif professionnel Résumé : Analyse par un sociologue du système français de formation des footballeurs professionnels : son efficacité sur le marché européen ; les conditions de la formation des jeunes apprentis footballeurs dans les centres dépendant des clubs professionnels ; leur situation sociale et scolaire. Encadré : une filière sélective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45236 Disponible Comment devient-on Napoléon ? / Patrice Gueniffey / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)
[article]
Titre : Comment devient-on Napoléon ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Gueniffey, Personne interviewée ; Florian Hurard, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.20-23
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)Mots-clés : Napoléon Bonaparte : 1769-1821 Résumé : Entretien avec un historien français sur le début de la carrière de l'empereur Napoléon, des années 1880 à 1802 : un personnage mythique ; son attitude face à la Révolution ; sa capacité à pacifier la France des années 1790 ; ses nouvelles ambitions affirmées à partir de 1803 ; la grandeur du personnage et de son époque. Encadré : présentation de contemporains de Napoléon (Germaine de Staël, Pascal Paoli, Joseph Fouché). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment devient-on Napoléon ? [texte imprimé] / Patrice Gueniffey, Personne interviewée ; Florian Hurard, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.20-23.
in Sciences humaines (Auxerre) > 271 (06/2015)
Mots-clés : Napoléon Bonaparte : 1769-1821 Résumé : Entretien avec un historien français sur le début de la carrière de l'empereur Napoléon, des années 1880 à 1802 : un personnage mythique ; son attitude face à la Révolution ; sa capacité à pacifier la France des années 1790 ; ses nouvelles ambitions affirmées à partir de 1803 ; la grandeur du personnage et de son époque. Encadré : présentation de contemporains de Napoléon (Germaine de Staël, Pascal Paoli, Joseph Fouché). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45147 Disponible Comment écrire la société ? / Eve Charrin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 356 (03/2023)
[article]
Titre : Comment écrire la société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Charrin Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.6-8
in Sciences humaines (Auxerre) > 356 (03/2023)Descripteurs : littérature / sciences sociales Résumé : Analyse des liens entre littérature et sciences sociales : l'essor des récits hybrides mêlant introspection et investigations ; les leviers du succès de l'enquête littéraire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment écrire la société ? [texte imprimé] / Eve Charrin . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.6-8.
in Sciences humaines (Auxerre) > 356 (03/2023)
Descripteurs : littérature / sciences sociales Résumé : Analyse des liens entre littérature et sciences sociales : l'essor des récits hybrides mêlant introspection et investigations ; les leviers du succès de l'enquête littéraire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055818 Disponible Comment éduquer à la sexualité ? / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 284 (08/2016)
[article]
Titre : Comment éduquer à la sexualité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.46-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)Descripteurs : éducation sexuelle Résumé : Présentation de la manière dont est menée l'éducation sexuelle en France en 2016 : la reconnaissance tardive de la nécessité d'une éducation à la sexualité ; les rôles respectifs de l'école, des médias, de la pornographie. Encadrés : les réactions possibles face aux jeux sexuels entre enfants ; le sens à donner à l'exhibition des adolescents sur les réseaux sociaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment éduquer à la sexualité ? [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.46-47.
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)
Descripteurs : éducation sexuelle Résumé : Présentation de la manière dont est menée l'éducation sexuelle en France en 2016 : la reconnaissance tardive de la nécessité d'une éducation à la sexualité ; les rôles respectifs de l'école, des médias, de la pornographie. Encadrés : les réactions possibles face aux jeux sexuels entre enfants ; le sens à donner à l'exhibition des adolescents sur les réseaux sociaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46703 Disponible Comment l'enfant acquiert-il le langage ? / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Comment l'enfant acquiert-il le langage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.44-45 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : développement du langage Résumé : Entretien avec une linguiste sur l'apprentissage du langage par l'enfant : les étapes de l'acquisition du lexique, de la grammaire ; les apports des recherches récentes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment l'enfant acquiert-il le langage ? [texte imprimé] / Michèle Kail, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.44-45.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : développement du langage Résumé : Entretien avec une linguiste sur l'apprentissage du langage par l'enfant : les étapes de l'acquisition du lexique, de la grammaire ; les apports des recherches récentes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41721 Disponible Comment l'enfant acquiert le langage / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (10/2015)
[article]
Titre : Comment l'enfant acquiert le langage Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.34-35
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)Descripteurs : développement du langage / recherche scientifique Résumé : Présentation du renouvellement des recherches sur l'apprentissage du langage depuis les années 1990 : le développement des compétences lexicales du nourrisson ; les spécificités des enfants présentant un handicap ; le rôle des interactions sociales qui accompagnent le langage ; l'acquisition de la grammaire ; les modèles nouveaux de construction de la compétence langagière. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment l'enfant acquiert le langage [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.34-35.
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)
Descripteurs : développement du langage / recherche scientifique Résumé : Présentation du renouvellement des recherches sur l'apprentissage du langage depuis les années 1990 : le développement des compétences lexicales du nourrisson ; les spécificités des enfants présentant un handicap ; le rôle des interactions sociales qui accompagnent le langage ; l'acquisition de la grammaire ; les modèles nouveaux de construction de la compétence langagière. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45393 Disponible Comment les enfants entrent dans la langue / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : Comment les enfants entrent dans la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.30-33 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Descripteurs : développement du langage / petite enfance Résumé : Présentation des théories développées sur l'acquisition du langage par les enfants : la controverse sur le caractère inné ou acquis du langage, son dépassement dans les modèles récents centrés sur l'interaction ; les étapes de l'apprentissage de la parole entre la vie intra-utérine et l'âge de deux ans. Encadré : l'efficacité limitée des écrans dans l'apprentissage du langage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les enfants entrent dans la langue [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.30-33.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)
Descripteurs : développement du langage / petite enfance Résumé : Présentation des théories développées sur l'acquisition du langage par les enfants : la controverse sur le caractère inné ou acquis du langage, son dépassement dans les modèles récents centrés sur l'interaction ; les étapes de l'apprentissage de la parole entre la vie intra-utérine et l'âge de deux ans. Encadré : l'efficacité limitée des écrans dans l'apprentissage du langage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053139 Disponible Comment les enfants voient la société / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
[article]
Titre : Comment les enfants voient la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.56-57 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)Descripteurs : enfance / opinion / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'enfance de l'ordre : comment les enfants perçoivent le monde social" publié en France en 2017 par les sociologues Wilfried Lignier et Julie Pagis : la construction du point de vue de l'enfant à partir de normes transmises par les parents ; l'élaboration de jugements sur les métiers, les autres enfants, la politique, les lois à mettre en place. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les enfants voient la société [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.56-57.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 293 (06/2017)
Descripteurs : enfance / opinion / vie sociale Résumé : Présentation de l'ouvrage "L'enfance de l'ordre : comment les enfants perçoivent le monde social" publié en France en 2017 par les sociologues Wilfried Lignier et Julie Pagis : la construction du point de vue de l'enfant à partir de normes transmises par les parents ; l'élaboration de jugements sur les métiers, les autres enfants, la politique, les lois à mettre en place. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47834 Disponible Comment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande / Werner Zettelmeier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
[article]
Titre : Comment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande Type de document : texte imprimé Auteurs : Werner Zettelmeier, Personne interviewée ; Catherine de Coppet, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.11
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)Descripteurs : Allemagne / politique de l'éducation Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Entretien en 2019 avec un chercheur en sciences politiques sur l'impact des enquêtes Pisa sur la politique éducative de l'Allemagne : les spécificités du système scolaire allemand ; les réactions des institutions scolaires et des familles aux résultats de l'enquête menée en 2000 ; les défis à relever aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande [texte imprimé] / Werner Zettelmeier, Personne interviewée ; Catherine de Coppet, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.11.
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
Descripteurs : Allemagne / politique de l'éducation Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Entretien en 2019 avec un chercheur en sciences politiques sur l'impact des enquêtes Pisa sur la politique éducative de l'Allemagne : les spécificités du système scolaire allemand ; les réactions des institutions scolaires et des familles aux résultats de l'enquête menée en 2000 ; les défis à relever aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049932 Disponible Comment les enseignants utilisent le numérique / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : Comment les enseignants utilisent le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.9
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'usage du numérique par les enseignants en France : son utilisation lors de la préparation des cours ; la diversité des utilisateurs et des usages en classe ; les conditions nécessaires à sa généralisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les enseignants utilisent le numérique [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)
Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'usage du numérique par les enseignants en France : son utilisation lors de la préparation des cours ; la diversité des utilisateurs et des usages en classe ; les conditions nécessaires à sa généralisation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053139 Disponible Comment enseigner efficacement la lecture ? / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (10/2015)
[article]
Titre : Comment enseigner efficacement la lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.46-47 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)Descripteurs : méthode de lecture Résumé : Présentation des méthodes d'apprentissage de la lecture successivement utilisées en France depuis les années 1970 : la méthode globale, la méthode mixte, l'enseignement du principe alphabétique et de la compréhension d'un texte. Encadré : entretien avec le chercheur Jean-Pierre Terrail sur les avantages de la méthode syllabique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment enseigner efficacement la lecture ? [texte imprimé] / Diane Galbaud, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.46-47.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)
Descripteurs : méthode de lecture Résumé : Présentation des méthodes d'apprentissage de la lecture successivement utilisées en France depuis les années 1970 : la méthode globale, la méthode mixte, l'enseignement du principe alphabétique et de la compréhension d'un texte. Encadré : entretien avec le chercheur Jean-Pierre Terrail sur les avantages de la méthode syllabique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45393 Disponible Comment est née la révolution industrielle / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 048 (09/2017)
[article]
Titre : Comment est née la révolution industrielle Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.44-47
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017)Descripteurs : révolution industrielle Résumé : Le point sur les origines des différentes révolutions industrielles, en Occident, depuis le 18e siècle : la chronologie ; les ressorts technologiques de ces révolutions ; la demande sociale et l'évolution des marchés ; les facteurs écologiques et démographiques ; les différences entre Chine et Occident. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment est née la révolution industrielle [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.44-47.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017)
Descripteurs : révolution industrielle Résumé : Le point sur les origines des différentes révolutions industrielles, en Occident, depuis le 18e siècle : la chronologie ; les ressorts technologiques de ces révolutions ; la demande sociale et l'évolution des marchés ; les facteurs écologiques et démographiques ; les différences entre Chine et Occident. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48094 Disponible Comment est née la théorie de l'évolution / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 048 (09/2017)
[article]
Titre : Comment est née la théorie de l'évolution Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.82-84
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017)Descripteurs : évolution des espèces Mots-clés : Darwin, Charles : 1809-1882 Résumé : Etude des origines et de la construction de la théorie de l'évolution de Charles Darwin : le contexte scientifique ; la controverse sur la théorie de Jean-Baptiste de Lamarck ; l'expédition navale autour du monde de 1831 à 1836 et ses observations sur la faune ; l'étude de l'élevage d'animaux ; la prise en compte de l'environnement des espèces ; l'examen des carnets de notes du biologiste ; les conséquences de sa découverte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment est née la théorie de l'évolution [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.82-84.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017)
Descripteurs : évolution des espèces Mots-clés : Darwin, Charles : 1809-1882 Résumé : Etude des origines et de la construction de la théorie de l'évolution de Charles Darwin : le contexte scientifique ; la controverse sur la théorie de Jean-Baptiste de Lamarck ; l'expédition navale autour du monde de 1831 à 1836 et ses observations sur la faune ; l'étude de l'élevage d'animaux ; la prise en compte de l'environnement des espèces ; l'examen des carnets de notes du biologiste ; les conséquences de sa découverte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48094 Disponible Comment être féministe ? Martha Nussbaum contre Judith Butler / Catherine Halpern / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 057 (12/2019)
[article]
Titre : Comment être féministe ? Martha Nussbaum contre Judith Butler Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.58-61
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 057 (12/2019)Descripteurs : féminisme Mots-clés : notion philosophique Résumé : Les débats entre philosophes sur le féminisme : l'identité de genre ; les conditions de domination ; le rapport entre luttes matérielles et symboliques ; la libération sexuelle ; les théories du care ; l'écoféminisme ; le féminisme matérialiste ; le féminisme décolonial. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment être féministe ? Martha Nussbaum contre Judith Butler [texte imprimé] / Catherine Halpern, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.58-61.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 057 (12/2019)
Descripteurs : féminisme Mots-clés : notion philosophique Résumé : Les débats entre philosophes sur le féminisme : l'identité de genre ; les conditions de domination ; le rapport entre luttes matérielles et symboliques ; la libération sexuelle ; les théories du care ; l'écoféminisme ; le féminisme matérialiste ; le féminisme décolonial. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050985 Disponible Comment étudier la sexualité ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 284 (08/2016)
[article]
Titre : Comment étudier la sexualité ? Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.26-27 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)Descripteurs : comportement sexuel / recherche scientifique / sexualité Résumé : Présentation des différentes approches scientifiques utilisées pour mieux comprendre la sexualité : la biologie ; les sciences sociales ; la psychologie évolutionniste ; les différents courants de la psychologie centrée sur l'individu ; les études féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment étudier la sexualité ? [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.26-27.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 284 (08/2016)
Descripteurs : comportement sexuel / recherche scientifique / sexualité Résumé : Présentation des différentes approches scientifiques utilisées pour mieux comprendre la sexualité : la biologie ; les sciences sociales ; la psychologie évolutionniste ; les différents courants de la psychologie centrée sur l'individu ; les études féministes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46703 Disponible Comment évaluer les innovations pédagogiques ? / Axelle Charpentier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)
[article]
Titre : Comment évaluer les innovations pédagogiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Axelle Charpentier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.74-77
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : pédagogie Mots-clés : évaluation du système éducatif Résumé : L'évaluation des résultats des expérimentations et des innovations pédagogiques : les difficultés d'évaluer l'effet causal d'une pédagogie sur les trajectoires d'élèves ; les méthodes des économistes ; la sélection dans le cadre d'évaluations aléatoires ; les questions éthiques ; les travaux de la DEPP (direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) ; l'évaluation de la pédagogie Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment évaluer les innovations pédagogiques ? [texte imprimé] / Axelle Charpentier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.74-77.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020)
Descripteurs : pédagogie Mots-clés : évaluation du système éducatif Résumé : L'évaluation des résultats des expérimentations et des innovations pédagogiques : les difficultés d'évaluer l'effet causal d'une pédagogie sur les trajectoires d'élèves ; les méthodes des économistes ; la sélection dans le cadre d'évaluations aléatoires ; les questions éthiques ; les travaux de la DEPP (direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) ; l'évaluation de la pédagogie Montessori. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051229 Disponible Comment éviter le pire ? / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 065 (12/2021)
[article]
Titre : Comment éviter le pire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.38-41
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 065 (12/2021)Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : politique publique Résumé : Les solutions proposées par les experts face au réchauffement climatique : la protection de la biodiversité et des écosystèmes ; le réensauvagement ou le forçage génétique ; la fin des énergies fossiles et la transition énergétique ; la diminution des dépenses énergétiques d'Internet ; la transformation de l'agriculture, premier émetteur mondial de GES ; le développement de l'agriculture de conservation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment éviter le pire ? [texte imprimé] / Laurent Testot, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.38-41.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 065 (12/2021)
Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : politique publique Résumé : Les solutions proposées par les experts face au réchauffement climatique : la protection de la biodiversité et des écosystèmes ; le réensauvagement ou le forçage génétique ; la fin des énergies fossiles et la transition énergétique ; la diminution des dépenses énergétiques d'Internet ; la transformation de l'agriculture, premier émetteur mondial de GES ; le développement de l'agriculture de conservation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054432 Disponible Comment faire aimer les maths ? / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 268 (03/2015)
[article]
Titre : Comment faire aimer les maths ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.44-45 Note générale : Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 268 (03/2015)Descripteurs : motivation Mots-clés : enseignement des mathématiques élève (système éducatif) Résumé : Analyse des stratégies à employer pour favoriser l'apprentissage scolaire des mathématiques : les représentations négatives liées à cette matière en France ; les facteurs cognitifs de l'échec en mathématiques selon Mark Ashcraft, Ian Lyons et Sian Beilock, Olivier Houdé, Stella Baruck ; les remédiations proposées (la contextualisation historique des théories mathématiques, la pédagogie par le jeu, la rencontre avec la recherche). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment faire aimer les maths ? [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.44-45.
Statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 268 (03/2015)
Descripteurs : motivation Mots-clés : enseignement des mathématiques élève (système éducatif) Résumé : Analyse des stratégies à employer pour favoriser l'apprentissage scolaire des mathématiques : les représentations négatives liées à cette matière en France ; les facteurs cognitifs de l'échec en mathématiques selon Mark Ashcraft, Ian Lyons et Sian Beilock, Olivier Houdé, Stella Baruck ; les remédiations proposées (la contextualisation historique des théories mathématiques, la pédagogie par le jeu, la rencontre avec la recherche). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44719 Disponible Comment faire obéir un enfant ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015)
[article]
Titre : Comment faire obéir un enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.36-37 Note générale : Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Comment faire obéir un enfant ? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.36-37.
Bibliographie.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 039 (06/2015)
Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs de la frustration, d'autre part sur l'autonomie de l'enfant ; la difficulté à concilier la liberté de l'enfant avec son obéissance. Encadré : les stratégies de "manipulation positive" pour se faire obéir. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45179 Disponible Comment faire parler les élèves / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (10/2015)
[article]
Titre : Comment faire parler les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.42-45
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)Descripteurs : développement du langage / expérimentation pédagogique Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment faire parler les élèves [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.42-45.
in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (10/2015)
Descripteurs : développement du langage / expérimentation pédagogique Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45393 Disponible Comment faire parler les outils ? / Eric Boëda / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Comment faire parler les outils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Boëda, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.36-37 Note générale : Webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : outil préhistorique / recherche scientifique Résumé : Entretien avec Eric Boëda sur l'étude des outils préhistoriques : les difficultés rencontrées ; la nécessité d'étudier l'évolution des outils à l'intérieur d'une lignée technique ; les limites d'une histoire des migrations préhistoriques basée sur l'étude des pierres taillées ; l'évolution technique continue qui caractérise l'espèce humaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment faire parler les outils ? [texte imprimé] / Eric Boëda, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.36-37.
Webographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Descripteurs : outil préhistorique / recherche scientifique Résumé : Entretien avec Eric Boëda sur l'étude des outils préhistoriques : les difficultés rencontrées ; la nécessité d'étudier l'évolution des outils à l'intérieur d'une lignée technique ; les limites d'une histoire des migrations préhistoriques basée sur l'étude des pierres taillées ; l'évolution technique continue qui caractérise l'espèce humaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43870 Disponible Comment faire un saint de Louis IX / Yann Potin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 295 (08/2017)
[article]
Titre : Comment faire un saint de Louis IX Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Potin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.32-33
in Sciences humaines (Auxerre) > 295 (08/2017)Descripteurs : mentalité collective Mots-clés : Louis IX : 1214-1270 Résumé : Analyse du statut du roi Saint Louis dans les représentations collectives liées à l'histoire de la France : une figure représentant à la fois le chrétien parfait et le fondateur de la monarchie française ; les origines et la progression du mythe développé autour de lui. Encadré : le déroulement des Croisades du 11e au 13e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment faire un saint de Louis IX [texte imprimé] / Yann Potin, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.32-33.
in Sciences humaines (Auxerre) > 295 (08/2017)
Descripteurs : mentalité collective Mots-clés : Louis IX : 1214-1270 Résumé : Analyse du statut du roi Saint Louis dans les représentations collectives liées à l'histoire de la France : une figure représentant à la fois le chrétien parfait et le fondateur de la monarchie française ; les origines et la progression du mythe développé autour de lui. Encadré : le déroulement des Croisades du 11e au 13e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 48051 Disponible Comment féminiser la vie politique ? / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022)
[article]
Titre : Comment féminiser la vie politique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.58-61
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)Descripteurs : politique Mots-clés : parité entre femmes et hommes Résumé : Les rapports sur la parité en politique du Haut Conseil à l'égalité et du groupe de travail de la Commission des lois de l'Assemblée nationale : le bilan des lois sur la parité ; les inégalités selon les assemblées ; les obstacles à la prise de responsabilité ; la question de l'âge ; les inégalités selon les champs de compétence, les interventions orales ; le traitement médiatique ; les solutions possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment féminiser la vie politique ? [texte imprimé] / Jean-Marie Pottier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.58-61.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 067 (06/2022)
Descripteurs : politique Mots-clés : parité entre femmes et hommes Résumé : Les rapports sur la parité en politique du Haut Conseil à l'égalité et du groupe de travail de la Commission des lois de l'Assemblée nationale : le bilan des lois sur la parité ; les inégalités selon les assemblées ; les obstacles à la prise de responsabilité ; la question de l'âge ; les inégalités selon les champs de compétence, les interventions orales ; le traitement médiatique ; les solutions possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054954 Disponible Comment les filles apprennent à avoir peur en ville / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
[article]
Titre : Comment les filles apprennent à avoir peur en ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)Descripteurs : comportement social / condition féminine / France / Italie / milieu urbain Mots-clés : espace public Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les filles apprennent à avoir peur en ville [texte imprimé] / Anna Quéré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.9.
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)
Descripteurs : comportement social / condition féminine / France / Italie / milieu urbain Mots-clés : espace public Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052297 Disponible Comment Homo sapiens a perdu du poids / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 269 (04/2015)
[article]
Titre : Comment Homo sapiens a perdu du poids Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 269 (04/2015)Descripteurs : corps humain / Homo sapiens Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'évolution des caractéristiques morphologiques des hommes préhistoriques à partir de l'époque Néolithique : la modification de leur mode de vie et de leur alimentation ; celle de leur taille et de leur densité osseuse ; ses causes ; le lien établi entre la sédentarité et la fragilité osseuse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment Homo sapiens a perdu du poids [texte imprimé] / Laurent Testot, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.10.
in Sciences humaines (Auxerre) > 269 (04/2015)
Descripteurs : corps humain / Homo sapiens Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'évolution des caractéristiques morphologiques des hommes préhistoriques à partir de l'époque Néolithique : la modification de leur mode de vie et de leur alimentation ; celle de leur taille et de leur densité osseuse ; ses causes ; le lien établi entre la sédentarité et la fragilité osseuse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 44775 Disponible Comment Homo sapiens a perdu sa liberté / Régis Meyran / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
[article]
Titre : Comment Homo sapiens a perdu sa liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.58-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : Etat Mots-clés : néolithique (9000-3300 av. J.-C.) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Homo domesticus : une histoire profonde des premiers Etats", publié par l'anthropologue James C. Scott en 2019 : les étapes de la domestication des plantes et des animaux ; sa place dans les modalités de subsistance des habitants des premières agglomérations ; les causes et les limites de la sédentarisation des populations pendant le Néolithique tardif ; les causes de l'apparition des premiers Etats ; la fragilité de ces systèmes étatiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment Homo sapiens a perdu sa liberté [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.58-59.
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)
Descripteurs : Etat Mots-clés : néolithique (9000-3300 av. J.-C.) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Homo domesticus : une histoire profonde des premiers Etats", publié par l'anthropologue James C. Scott en 2019 : les étapes de la domestication des plantes et des animaux ; sa place dans les modalités de subsistance des habitants des premières agglomérations ; les causes et les limites de la sédentarisation des populations pendant le Néolithique tardif ; les causes de l'apparition des premiers Etats ; la fragilité de ces systèmes étatiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49830 Disponible Comment les inégalités influencent-elles le vote ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)
[article]
Titre : Comment les inégalités influencent-elles le vote ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.54-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021)Descripteurs : inégalité sociale / opinion politique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Clivages politiques et inégalités sociales : une étude de 50 démocraties (1948-2020)", publié par les économistes Amory Gethin, Clara Martinez-Toledano et Thomas Piketty : le projet de l'ouvrage ; les déterminants socio-économiques du vote dans les pays occidentaux dans les années 1950 à 1970 ; leur évolution au 21e siècle, ses causes ; l'apparition de nouveaux clivages ; les déterminants du vote dans le reste du monde ; la multiplicité des facteurs qui influencent les électeurs aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les inégalités influencent-elles le vote ? [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.54-55.
in Sciences humaines (Auxerre) > 338 (07/2021)
Descripteurs : inégalité sociale / opinion politique Résumé : Présentation de l'ouvrage "Clivages politiques et inégalités sociales : une étude de 50 démocraties (1948-2020)", publié par les économistes Amory Gethin, Clara Martinez-Toledano et Thomas Piketty : le projet de l'ouvrage ; les déterminants socio-économiques du vote dans les pays occidentaux dans les années 1950 à 1970 ; leur évolution au 21e siècle, ses causes ; l'apparition de nouveaux clivages ; les déterminants du vote dans le reste du monde ; la multiplicité des facteurs qui influencent les électeurs aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053869 Disponible Comment l'info se transforme en intox / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 275 (11/2015)
[article]
Titre : Comment l'info se transforme en intox Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.12
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)Descripteurs : désinformation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur la déformation de l'information par les personnes qui la transmettent : le protocole de l'étude concernant l'information sur les risques sanitaires ; les résultats obtenus, les facteurs explicatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment l'info se transforme en intox [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 . - p.12.
in Sciences humaines (Auxerre) > 275 (11/2015)
Descripteurs : désinformation Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2015 sur la déformation de l'information par les personnes qui la transmettent : le protocole de l'étude concernant l'information sur les risques sanitaires ; les résultats obtenus, les facteurs explicatifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 45565 Disponible Comment Internet nous met au travail / Antonio Casilli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
[article]
Titre : Comment Internet nous met au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio Casilli, Personne interviewée ; Hélène Frouard, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-33
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)Descripteurs : Internet / travail Résumé : Entretien en 2019 avec le sociologue Antonio Casilli sur les formes nouvelles de travail développées dans l'environnement numérique : le parcours d'Antonio Casilli ; son point de vue sur la permanence du travail humain dans le contexte numérique ; les formes de ce travail ; son ampleur et son invisibilité ; son caractère aliénant ; les stratégies à développer pour le faire reculer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment Internet nous met au travail [texte imprimé] / Antonio Casilli, Personne interviewée ; Hélène Frouard, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-33.
in Sciences humaines (Auxerre) > 314 (05/2019)
Descripteurs : Internet / travail Résumé : Entretien en 2019 avec le sociologue Antonio Casilli sur les formes nouvelles de travail développées dans l'environnement numérique : le parcours d'Antonio Casilli ; son point de vue sur la permanence du travail humain dans le contexte numérique ; les formes de ce travail ; son ampleur et son invisibilité ; son caractère aliénant ; les stratégies à développer pour le faire reculer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 049932 Disponible Comment les jeunes voient leur avenir / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Comment les jeunes voient leur avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.52-53 Note générale : Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : adolescence / orientation professionnelle Résumé : Analyse des aspirations professionnelles des jeunes des pays développés : les métiers auxquels ils rêvent ; leur besoin d'extimité ; le rôle des représentations sociales dans leurs choix. Encadré : les choix professionnels de plus en plus réduits des adolescents de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les jeunes voient leur avenir [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.52-53.
Lexique.
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)
Descripteurs : adolescence / orientation professionnelle Résumé : Analyse des aspirations professionnelles des jeunes des pays développés : les métiers auxquels ils rêvent ; leur besoin d'extimité ; le rôle des représentations sociales dans leurs choix. Encadré : les choix professionnels de plus en plus réduits des adolescents de l'OCDE. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 052073 Disponible Comment justifier le meurtre / Thomas Lepeltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
[article]
Titre : Comment justifier le meurtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lepeltier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.68
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Descripteurs : meurtre / morale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Taking life : three theories on the ethics of killing" (Oter la vie : trois théories sur l'éthique du meurtre) publié par le philosophe Torbjörn Tännsjö en 2015 : l'actualité de la question de la légitimité morale du meurtre ; les doctrines éthiques développées ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment justifier le meurtre [texte imprimé] / Thomas Lepeltier, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.68.
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)
Descripteurs : meurtre / morale Résumé : Présentation de l'ouvrage "Taking life : three theories on the ethics of killing" (Oter la vie : trois théories sur l'éthique du meurtre) publié par le philosophe Torbjörn Tännsjö en 2015 : l'actualité de la question de la légitimité morale du meurtre ; les doctrines éthiques développées ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 46279 Disponible Comment le langage est-il apparu ? / Jacques François / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Comment le langage est-il apparu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques François, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.36-37
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Descripteurs : langage / recherche scientifique Résumé : Présentation des recherches scientifiques sur l'apparition du langage humain : les présupposés épistémologiques à clarifier ; les caractéristiques des recherches menées depuis le 17e siècle ; les hypothèses actuelles. Encadré : les théories sur la genèse du langage articulé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment le langage est-il apparu ? [texte imprimé] / Jacques François, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 . - p.36-37.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Descripteurs : langage / recherche scientifique Résumé : Présentation des recherches scientifiques sur l'apparition du langage humain : les présupposés épistémologiques à clarifier ; les caractéristiques des recherches menées depuis le 17e siècle ; les hypothèses actuelles. Encadré : les théories sur la genèse du langage articulé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 41721 Disponible Comment le langage est-il venu ? / Gérard Lenclud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 262 (08/2014)
[article]
Titre : Comment le langage est-il venu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Lenclud, Personne interviewée ; Jean-Marie Hombert, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.46-47 Note générale : Carte.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)Descripteurs : hominisation / homme préhistorique / langage Résumé : Entretien avec un linguiste et un anthropologue sur l'apparition du langage chez l'espèce humaine : la spécificité du système de communication humain ; les étapes et les conditions de son apparition ; les éléments utilisés par les chercheurs pour établir une chronologie ; les difficultés rencontrées pour mener une analyse généalogique des langues préhistoriques ; l'hypothèse d'une pluralité de protolangages ; leur caractère gestuel. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Comment le langage est-il venu ? [texte imprimé] / Gérard Lenclud, Personne interviewée ; Jean-Marie Hombert, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.46-47.
Carte.
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014)
Descripteurs : hominisation / homme préhistorique / langage Résumé : Entretien avec un linguiste et un anthropologue sur l'apparition du langage chez l'espèce humaine : la spécificité du système de communication humain ; les étapes et les conditions de son apparition ; les éléments utilisés par les chercheurs pour établir une chronologie ; les difficultés rencontrées pour mener une analyse généalogique des langues préhistoriques ; l'hypothèse d'une pluralité de protolangages ; leur caractère gestuel. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43870 Disponible Comment le langage s'acquiert / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Comment le langage s'acquiert Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.46-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)Descripteurs : développement du langage / enfance Résumé : Analyse des phases de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : les capacités langagières à la naissance ; la chronologie des acquisitions jusqu'à trois ans ; les évolutions de la recherche dans ce domaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment le langage s'acquiert [texte imprimé] / Michèle Kail, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.46-47.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)
Descripteurs : développement du langage / enfance Résumé : Analyse des phases de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : les capacités langagières à la naissance ; la chronologie des acquisitions jusqu'à trois ans ; les évolutions de la recherche dans ce domaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43543 Disponible Comment la "littérature ado" voit-elle la société ? / Cécile Peltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 354 (01/2023)
[article]
Titre : Comment la "littérature ado" voit-elle la société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.51-53
in Sciences humaines (Auxerre) > 354 (01/2023)Descripteurs : genre littéraire / thème littéraire Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La perception du monde réel et de la société dans la littérature pour adolescents : l'évolution et la place des sujets de société, avec notamment la représentation des minorités ; la question de l'identification des lecteurs aux personnages ; le succès des dystopies. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment la "littérature ado" voit-elle la société ? [texte imprimé] / Cécile Peltier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 . - p.51-53.
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Descripteurs : genre littéraire / thème littéraire Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La perception du monde réel et de la société dans la littérature pour adolescents : l'évolution et la place des sujets de société, avec notamment la représentation des minorités ; la question de l'identification des lecteurs aux personnages ; le succès des dystopies. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055684 Disponible Comment manager aujourd'hui ? / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019)
[article]
Titre : Comment manager aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.28-557
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)Mots-clés : management des équipes Résumé : Dossier sur les évolutions du management : les différents modèles de management depuis le 19e siècle ; les utopies patronales ; la remise en question contemporaine des modèles hiérarchiques ; la formation des dirigeants ; le rôle des conflits dans l'organisation ; les préjugés des employeurs ; la difficulté à agir efficacement contre les risques psychosociaux ; l'encadrement du télétravail ; la dispersion au travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment manager aujourd'hui ? [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Directeur de publication . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.28-557.
in Sciences humaines (Auxerre) > 319 (11/2019)
Mots-clés : management des équipes Résumé : Dossier sur les évolutions du management : les différents modèles de management depuis le 19e siècle ; les utopies patronales ; la remise en question contemporaine des modèles hiérarchiques ; la formation des dirigeants ; le rôle des conflits dans l'organisation ; les préjugés des employeurs ; la difficulté à agir efficacement contre les risques psychosociaux ; l'encadrement du télétravail ; la dispersion au travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050814 Disponible Comment les marques nous manipulent / Benoît Heilbrunn / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 068 (09/2022)
[article]
Titre : Comment les marques nous manipulent Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Heilbrunn Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.38-39
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 068 (09/2022)Descripteurs : grande surface / marchandisage Mots-clés : achat (consommation) Résumé : La mise en scène des grandes surfaces et son effet sur la consommation : le gigantisme et l'abondance ; le packaging ; la question du prix ; le rôle du marketing ; les conséquences pour le consommateur ; les détournements effectués par les sous-cultures de la consommation dès les années 1970. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les marques nous manipulent [texte imprimé] / Benoît Heilbrunn . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.38-39.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 068 (09/2022)
Descripteurs : grande surface / marchandisage Mots-clés : achat (consommation) Résumé : La mise en scène des grandes surfaces et son effet sur la consommation : le gigantisme et l'abondance ; le packaging ; la question du prix ; le rôle du marketing ; les conséquences pour le consommateur ; les détournements effectués par les sous-cultures de la consommation dès les années 1970. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055239 Disponible Comment les maths viennent à l'esprit / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Comment les maths viennent à l'esprit Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.50-51
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)Descripteurs : développement intellectuel / enfance / numération Résumé : Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment les maths viennent à l'esprit [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.50-51.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014)
Descripteurs : développement intellectuel / enfance / numération Résumé : Analyse du développement des capacités mathématiques chez le jeune enfant : les capacités numériques du nourrisson ; leur accroissement dans le cadre du développement général de l'intelligence. Encadré : la dyscalculie, un trouble controversé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43543 Disponible Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
[article]
Titre : Comment mieux orienter les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.24-29 Note générale : Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : orientation scolaire Résumé : Présentationde l'orientation scolaire en France en 2019 : ses enjeux individuels et sociétaux ; le développement de l'orientation professionnelle puis scolaire au 20e siècle ; la recherche d'une adéquation aux besoins de l'économie ; le rôle de l'orientation en matière d'inégalités sociales ; les limites de la responsabilisation des élèves. Encadrés : l'évolution du métier de conseiller d'orientation ; les problèmes que posent les salons d'orientation vers l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment mieux orienter les élèves ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.24-29.
Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)
Descripteurs : orientation scolaire Résumé : Présentationde l'orientation scolaire en France en 2019 : ses enjeux individuels et sociétaux ; le développement de l'orientation professionnelle puis scolaire au 20e siècle ; la recherche d'une adéquation aux besoins de l'économie ; le rôle de l'orientation en matière d'inégalités sociales ; les limites de la responsabilisation des élèves. Encadrés : l'évolution du métier de conseiller d'orientation ; les problèmes que posent les salons d'orientation vers l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 49830 Disponible Comment mieux protéger les femmes ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)
[article]
Titre : Comment mieux protéger les femmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.52-55 Note générale : Lexique, statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)Descripteurs : condition féminine / violence Résumé : Présentation de la situation relative aux violences sexistes et sexuelles envers les femmes en France : le rôle du confinement dans l'augmentation des violences ; les éléments déclencheurs, le profil des hommes violents ; les causes structurelles comme la "culture du viol" ; les avancées, la nécessité de politiques publiques plus volontaristes. Encadrés : le traitement genré de la violence féminine ; la prise en charge des hommes violents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Comment mieux protéger les femmes ? [texte imprimé] / Justine Canonne, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.52-55.
Lexique, statistiques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)
Descripteurs : condition féminine / violence Résumé : Présentation de la situation relative aux violences sexistes et sexuelles envers les femmes en France : le rôle du confinement dans l'augmentation des violences ; les éléments déclencheurs, le profil des hommes violents ; les causes structurelles comme la "culture du viol" ; les avancées, la nécessité de politiques publiques plus volontaristes. Encadrés : le traitement genré de la violence féminine ; la prise en charge des hommes violents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054327 Disponible