[article]
| Titre : |
Affronter le stress au travail |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lucie Côté, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 |
| Article : |
p.22-25 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 036 (09/2014)
| Descripteurs : |
psychologie du travail / stress / travail
|
| Résumé : |
Analyse comparative de l’efficacité des différentes stratégies mises en place par les individus afin d’affronter les situations de stress au travail : définition des stratégies de "coping" ou stratégies d’ajustement permettant de faire face à un évènement menaçant ; approche critique de cinq démarches identifiées que sont la modification de la situation de la situation stressante, le lâcher-prise, la résignation, l’acharnement et l’évitement. |
| Nature du document : |
documentaire lycée |
| Genre : |
article de périodique |
| Niveau : |
Lycée |
[article] Affronter le stress au travail [texte imprimé] / Lucie Côté, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.22-25. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 036 (09/2014)
| Descripteurs : |
psychologie du travail / stress / travail
|
| Résumé : |
Analyse comparative de l’efficacité des différentes stratégies mises en place par les individus afin d’affronter les situations de stress au travail : définition des stratégies de "coping" ou stratégies d’ajustement permettant de faire face à un évènement menaçant ; approche critique de cinq démarches identifiées que sont la modification de la situation de la situation stressante, le lâcher-prise, la résignation, l’acharnement et l’évitement. |
| Nature du document : |
documentaire lycée |
| Genre : |
article de périodique |
| Niveau : |
Lycée |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAffronter le stress au travail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 036 (09/2014)
