[article]
Titre : |
Les Baléares, un lieu touristique mondialisé |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Eric Gachet, Auteur |
Editeur : |
Centre national d'information démographique, 2017 |
Article : |
p.9-11 |
Note générale : |
Cartes, bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Population et avenir (Paris) > 733 (05/2017)
Descripteurs : |
Baléares / mobilité géographique / tourisme
|
Résumé : |
Séquence pédagogique destinée à une classe de quatrième, dont l'objectif est de réaliser une production numérique sur l'exemple d'une mobilité humaine transnationale : place de cette question dans les programmes de géographie ; proposition d'un corpus documentaire permettant de mener la réflexion et de répondre à la problématique "Avec l'exemple des Baléares, dans quelles mesures les mobilités touristiques illustrent-elles une interconnexion du monde, qui révèle en fait des différences entre les territoires et les populations à toutes les échelles ?" ; proposition de prolongements et d'évaluations possibles et d'une adaptation pour le lycée. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
Niveau : |
Classe de 4e/Collège/Secondaire |
Discipline : |
Géographie |
[article] Les Baléares, un lieu touristique mondialisé [texte imprimé] / Eric Gachet, Auteur . - Centre national d'information démographique, 2017 . - p.9-11. Cartes, bibliographie. Langues : Français ( fre) in Population et avenir (Paris) > 733 (05/2017)
Descripteurs : |
Baléares / mobilité géographique / tourisme
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Résumé : |
Séquence pédagogique destinée à une classe de quatrième, dont l'objectif est de réaliser une production numérique sur l'exemple d'une mobilité humaine transnationale : place de cette question dans les programmes de géographie ; proposition d'un corpus documentaire permettant de mener la réflexion et de répondre à la problématique "Avec l'exemple des Baléares, dans quelles mesures les mobilités touristiques illustrent-elles une interconnexion du monde, qui révèle en fait des différences entre les territoires et les populations à toutes les échelles ?" ; proposition de prolongements et d'évaluations possibles et d'une adaptation pour le lycée. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique/séquence pédagogique |
Niveau : |
Classe de 4e/Collège/Secondaire |
Discipline : |
Géographie |
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