Chine : la diplomatie du "loup combattant" / Brice Pedroletti / Le Monde éditions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23425 (03/05/2020)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23425 (03/05/2020) Titre : Chine : la diplomatie du "loup combattant" Type de document : texte imprimé Auteurs : Brice Pedroletti, Auteur ; Alice Ekman, Personne interviewée ; Frédéric Lemaître, Intervieweur Editeur : Le Monde éditions, 2020 Article : p.24-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : Chine / diplomatie / épidémie Résumé : Le point sur l'utilisation de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus par la Chine dans sa conduite d'une politique diplomatique agressive : une aide sanitaire aux pays demandeurs accompagnée de dénigrement du modèle occidental et de glorification du modèle chinois. Entretien avec Alice Ekman, sinologue, sur l'instrumentalisation par la Chine de sa gestion sanitaire de l'épidémie et sur la question du déni réfléchi de sa responsabilité dans cette crise. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Chine : la diplomatie du "loup combattant" [texte imprimé] / Brice Pedroletti, Auteur ; Alice Ekman, Personne interviewée ; Frédéric Lemaître, Intervieweur . - Le Monde éditions, 2020 . - p.24-26. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23425 (03/05/2020) Descripteurs : Chine / diplomatie / épidémie Résumé : Le point sur l'utilisation de la pandémie de Covid-19 due au coronavirus par la Chine dans sa conduite d'une politique diplomatique agressive : une aide sanitaire aux pays demandeurs accompagnée de dénigrement du modèle occidental et de glorification du modèle chinois. Entretien avec Alice Ekman, sinologue, sur l'instrumentalisation par la Chine de sa gestion sanitaire de l'épidémie et sur la question du déni réfléchi de sa responsabilité dans cette crise. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes