L'amour à contretemps par Koji Fukada / Mathieu Macheret / Le Monde éditions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24056 (11/05/2022)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24056 (11/05/2022) Titre : L'amour à contretemps par Koji Fukada Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Macheret, Auteur ; Koji Fukada, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2022 Article : p.20 Langues : Français (fre) Descripteurs : Japon / relation homme-femme Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Dossier consacré aux films “Suis-moi je te fuis” et “Fuis-moi je te suis”, un diptyque du réalisateur japonais Koji Fukada qui décrit la relation chaotique d'un couple dans une société japonaise corsetée et masculiniste, qui encourage la partition hermétique entre vie professionnelle et vie privée. Entretien avec Koji Fukada qui raconte le processus d'adaptation du manga original “The Mark of Truth” et dénonce les maux de la société japonaise, notamment les inégalités hommes-femmes au travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] L'amour à contretemps par Koji Fukada [texte imprimé] / Mathieu Macheret, Auteur ; Koji Fukada, Auteur . - Le Monde éditions, 2022 . - p.20. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24056 (11/05/2022) Descripteurs : Japon / relation homme-femme Mots-clés : thème cinématographique Résumé : Dossier consacré aux films “Suis-moi je te fuis” et “Fuis-moi je te suis”, un diptyque du réalisateur japonais Koji Fukada qui décrit la relation chaotique d'un couple dans une société japonaise corsetée et masculiniste, qui encourage la partition hermétique entre vie professionnelle et vie privée. Entretien avec Koji Fukada qui raconte le processus d'adaptation du manga original “The Mark of Truth” et dénonce les maux de la société japonaise, notamment les inégalités hommes-femmes au travail. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes