| Titre : |
L'école contre la violence : recommandations pour un établissement scolaire mobilisé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Obin, Auteur |
| Editeur : |
CRDP de Lyon, 2003 |
| Description : |
99 p. ; 22 x 14 cm |
| ISBN/ISSN : |
2-86625-285-3 |
| Prix : |
9,00 |
| Descripteurs : |
administration des établissements / communauté scolaire / violence à l'école
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| Résumé : |
Cet ouvrage est la réédition du travail du groupe "Enseignement et vie scolaire" du Comité national de lutte contre la violence à l'école, publié en 2001 sous le titre "Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé contre la violence". La première partie est consacrée aux principes de l'action contre la violence, la deuxième aux recommandations. Celles-ci sont présentées selon trois axes : les fonctions de l'établissement (conduite de la classe, prise en charge des élèves, orientation, documentation, vie scolaire?), les rôles et les responsabilités de la communauté éducative (parents, élèves, professeurs, personnels d?éducation ou ATOS, médecin, infirmière, assistante de service social, personnel de direction), et l'utilisation des différentes instances (conseil d?administration, commission permanente, conseil des délégués, conseil de discipline, conseil de classe, comité hygiène et sécurité, équipe de direction?).
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| Nature du document : |
document pédagogique |
| Niveau : |
Professeur |
L'école contre la violence : recommandations pour un établissement scolaire mobilisé [texte imprimé] / Jean-Pierre Obin, Auteur . - CRDP de Lyon, 2003 . - 99 p. ; 22 x 14 cm. ISBN : 2-86625-285-3 : 9,00
| Descripteurs : |
administration des établissements / communauté scolaire / violence à l'école
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| Résumé : |
Cet ouvrage est la réédition du travail du groupe "Enseignement et vie scolaire" du Comité national de lutte contre la violence à l'école, publié en 2001 sous le titre "Recommandations pour un établissement scolaire mobilisé contre la violence". La première partie est consacrée aux principes de l'action contre la violence, la deuxième aux recommandations. Celles-ci sont présentées selon trois axes : les fonctions de l'établissement (conduite de la classe, prise en charge des élèves, orientation, documentation, vie scolaire?), les rôles et les responsabilités de la communauté éducative (parents, élèves, professeurs, personnels d?éducation ou ATOS, médecin, infirmière, assistante de service social, personnel de direction), et l'utilisation des différentes instances (conseil d?administration, commission permanente, conseil des délégués, conseil de discipline, conseil de classe, comité hygiène et sécurité, équipe de direction?).
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| Nature du document : |
document pédagogique |
| Niveau : |
Professeur |
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> 2120 administration de l'enseignement > communauté scolaire
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