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Documents dans cette collection (11)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDévelopper la capacité d'apprendre / Paris : ESF éditeur (1991)
Titre : Développer la capacité d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Berbaum, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1991 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0864-X Descripteurs : apprentissage cognitif / méthode pédagogique Mots-clés : apprentissage Résumé : Qu'est-ce que l'acte d'apprendre ? Conseils pour les formateurs (fiches de travail, activités concrètes)
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 BER Livre 9782710108641 Disponible
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2002 Collection : Pédagogies Description : 188 p. ; 24 x 16 cm ISBN/ISSN : 2-7101-1317-1 Prix : 22,00 Note générale : Bibliogr.
Descripteurs : compétence / enseignant / enseignement / formation / innovation Résumé : Les principales qualités nécessaires pour exercer le métier d'enseignant. Destiné aux élèves des IUFM mais également aux formateurs en formation.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 PER Livre 020215 Disponible
Titre : L'Ecole pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1992 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0959-X Descripteurs : enseignement / pédagogie Résumé : Comment construire des séquences d'enseignement efficaces : identifier les représentations des élèves, déterminer un objectif-obstacle ainsi qu'un dispositif d'apprentissage cohérent, différencier les cheminements.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 AST Livre 9782710109594 Disponible
Titre : Emile, reviens vite... ils sont devenus fous Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; michel Develay, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1997 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0948-4 Descripteurs : éducation / méthode pédagogique / pédagogie Résumé : L'école est malade, et chacun cherche des solutions différentes : sélection, privatisation, discipline... pour combattre le coupable : le pédagogisme. Les auteurs s'engagent, adoptant le point de vue de l'élève pour tenter de dessiner les contours d'une "utopie de référence".
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 MEI Livre 9782710109488 Disponible
Titre : Enseigner, scénario pour un métier nouveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1989 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0808-9 Descripteurs : école élémentaire / méthode active / pédagogie différenciée / relation d'aide / relation parent-enseignant / stratégie d'apprentissage Résumé : De nouvelles générations d'élèves appellent de nouvelles fa d'enseigner : aide méthodologique, mise en projet, apprentissage...Ceci nécessite une formation des enseignants adaptée et d'autres relations avec les parents.
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 MEI Livre 9782710108085 Disponible
Titre : L'Evaluation, règles du jeu : Des intentions aux outils/ Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1990 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0841-0 Descripteurs : évaluation : enseignement / évaluation formative Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.27 HAD Livre 9782710108412 Disponible
Titre : Innover pour réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1991 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-0896-8 Descripteurs : collège / innovation pédagogique Résumé : Présentation d'expériences pédagogiques réalisées dans un établissement particulièrement innovant : mini-collèges, tutorat, ateliers méthodologiques...
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 HAD Livre 9782710108962 Disponible
Titre : Métier d'élève et sens du travail scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1996 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-1053-9 Descripteurs : élève Résumé : Une sociologie du métier d'élève est l'étude du travail scolaire, de l'organisation éducative et du curriculum réel : tâches et contraintes, tactiques et stratégies, distentiations et ruses, contenus de la culture scolaire...
Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.212 PER Livre 9782710110538 Disponible
Titre : Motivation, projet personnel, apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Croizier, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1995 Collection : Pédagogies Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0981-5 Prix : 120 F Descripteurs : motivation / projet personnel de l'élève Résumé : Un élève ne réussit pas parce qu'il n'est pas motivé, ou est-ce qu'il n'est pas motivé parce qu'il ne réussit pas ? La motivation est au coeur de la question. Ce livre rompt le cercle vicieux en montrant, par des exemples, que la motivation peut être traitée par un travail pédagogique sur le projet personnel de l'élève. Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370.048 CRO Livre 9782710109815 Disponible
Titre : La Pédagogie, une encyclopédie pour aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur ; Jean, Houssaye dir., Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 1993 Collection : Pédagogies ISBN/ISSN : 2-7101-1036-9 Descripteurs : pédagogie Résumé : Il s'agit d'un ensemble de contributions conçues comme autant d'apports structurés et permettant d'entrer dans la réflexion pédagogique à travers des exposés qui en retracent la genèse et en définissent les enjeux de manière accessible.
Nature du document : document pédagogique Genre : encyclopédie Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 370 HOU Livre 9782710110361 Disponible
Titre : Prendre un bon départ avec ses classes : Les pratiques des premiers jours en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Préfacier, etc. ; Jean-François Desbiens, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Audrey Murillo, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2021 Collection : Pédagogies Description : 167 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-4347-5 Descripteurs : classe / élève / enseignant Résumé : Comment "prendre en main" une classe en début d'année scolaire et l'engager dans un travail exigeant sur la durée ? Nature du document : document pédagogique Niveau : Professeur Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Espace enseignants 371.3 Livre 053540 Disponible
