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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe brevet des collèges, marqueur social / Alternatives économiques (2024) in Alternatives économiques (Quétigny), 443 (02/2024)
Titre : Le brevet des collèges, marqueur social Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat Editeur : Alternatives économiques, 2024 Article : p.68-69 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 443 (02/2024)Descripteurs : origine sociale Mots-clés : diplôme national du brevet Résumé : Le point sur la réussite au brevet des collèges selon l'origine sociale. Les risques du conditionnement de l'obtention du diplôme à l'entrée au lycée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057017 Disponible
Titre : Diplômes : l'inégalité sociale persiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013)Descripteurs : hiérarchie sociale / inégalité scolaire / origine sociale / réussite scolaire Résumé : Présentation d'une étude sur l'influence du milieu social sur la réussite scolaire des jeunes Français : le niveau de diplôme atteint ; les résultats en classe de sixième ; le type de baccalauréat obtenu ; les évolutions constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 42222 Disponible
Titre : Edouard Louis, l'art du retour sur soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle Leyris, Auteur Editeur : Le Monde éditions, 2021 Article : p.8 du Cahier Livres Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23860 (24/09/2021)Descripteurs : discrimination sociale / écrivain / origine sociale Résumé : Dossier consacré à l'écrivain Edouard Louis, lors de la parution de son livre "Changer : méthode". Historique de la composition de ce récit romanesque qui raconte un parcours de transfuge de classe sociale : témoigner de la difficulté de s'intégrer les codes sociaux de la bourgeoisie quand on est issu de la classe populaire ; le sentiment d'échec ; la volonté de dénoncer les logiques de domination ; les sentiments de honte, de colère. Compte-rendu du livre : récit autobiographique des étapes pour échapper au déterminisme. Extrait. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes
Titre : Entre les classes populaires des métropoles et celles des villages, un fossé électoral Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Cagé ; Thomas Piketty ; Guillaume Sergent Editeur : Humensis, 2024 Article : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Pour l'éco > 058 (02/2024)Descripteurs : cadre de vie / origine sociale Mots-clés : corps électoral Résumé : Entretien avec les chercheurs en économie Julia Cagé et Thomas Piketty au sujet de leurs recherches sur les relations entre votes et profil géo-social des votants expliquées dans l'ouvrage "Une histoire du conflit politique" : genèse de cet ouvrage, spécificités d'une analyse économique plutôt qu'une analyse sociologique pour appréhender ces données, analyse historique expliquant le comportement des votants du 19e au 21e siècle selon qu'ils sont urbains ou ruraux, facteurs ayant favorisé la séparation des classes populaires urbaines ou rurales en matière d'aspiration politique, enjeux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057046 Disponible
Titre : Grandes écoles : l'ouverture sociale au point mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Mignot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2021 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie, graphiques, webographie. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 410 (03/2021)Descripteurs : grande école / origine sociale Résumé : Enquête sur la faible ouverture sociale des grandes écoles en France : les chiffres, les causes, les limites des dispositifs tels que les conventions d'éducation prioritaire (CEP) de Sciences Po ou les cordées de la réussite, les pistes de travail concernant les modalités d'admission, les autres modalités d'action. Encadré : "boursiers", une catégorie de plus en plus large. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 053382 Disponible
Titre : La pensée à somme nulle, impasse économique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Zylberberg Editeur : Humensis, 2024 Article : p.58-59
in Pour l'éco > 058 (02/2024)Descripteurs : étude économique / origine sociale / politique économique Résumé : Compte rendu d'une étude américaine ayant pour but d'analyser le principe économique de la vision à somme nulle et son impact politique : définition, lien de cette vision avec le point de vue sur la redistribution des ressources, contexte de l'enquête et critères d'évaluation retenus, résultats obtenus selon le profil politique des personnes interrogées, corrélation entre situation sociale et économique vécue et croyance économique d'un individu, enjeux politiques. Graphique illustrant la magnitude de la vision à somme nulle selon différents profils. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057046 Disponible
Titre : Quand l'origine sociale pèse sur la motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.12
in Sciences humaines (Auxerre) > 317 (08/2019)Descripteurs : motivation / origine sociale / relation entre jeunes Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les compétences socio-émotionnelles des collégiens en France de la sixième à la troisième : le rôle de l'origine sociale dans l'évolution de la motivation à apprendre et de l'efficacité sociale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 050555 Disponible
