Descripteurs
![]() enseignement professionnel |
Documents disponibles dans cette catégorie (28)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
Eviter l'évitement / Alberte Cabarrus / Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
[article]
Titre : Eviter l'évitement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alberte Cabarrus, Auteur Editeur : Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 Article : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020)Descripteurs : éducation sexuelle / enseignement professionnel Résumé : Sexualité et prévention dans l'enseignement prévention santé environnement (PSE), en classe de seconde professionnelle : le travail nécessaire sur les savoirs scientifiques et les représentations des élèves ; la construction culturelle de la sexualité ; les stratégies d'évitement et le poids de l'institution ; la construction et la progression du cours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Eviter l'évitement [texte imprimé] / Alberte Cabarrus, Auteur . - Paris : CRAP - Cahiers pédagogiques, 2020 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020)
Descripteurs : éducation sexuelle / enseignement professionnel Résumé : Sexualité et prévention dans l'enseignement prévention santé environnement (PSE), en classe de seconde professionnelle : le travail nécessaire sur les savoirs scientifiques et les représentations des élèves ; la construction culturelle de la sexualité ; les stratégies d'évitement et le poids de l'institution ; la construction et la progression du cours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 051661 Disponible Grandjean : "Mieux s'adapter au projet de l'élève" / Carole Grandjean / Le Monde éditions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24537 (23/11/2023)
[article]
Titre : Grandjean : "Mieux s'adapter au projet de l'élève" Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Grandjean ; Sylvie Lecherbonnier ; Eléa Pommiers Editeur : Le Monde éditions, 2023 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24537 (23/11/2023)Descripteurs : enseignement professionnel / réforme de l'enseignement Résumé : Dossier consacré au projet de réforme de l'enseignement professionnel. Entretien avec la ministre déléguée à l'enseignement professionnel, Carole Grandjean, au sujet de la réforme de l'année de terminale professionnelle : les changements dans l'organisation de l'année de terminale ; la démarche de professionnalisation des élèves ; la question de la gratification de 100 euros par semaine : l'articulation de cette réforme avec celle de Jean-Michel Blanquer ; le volume horaire des enseignements généraux ; la question du pacte de financement ; la carte des formations ; le développement de formations à bac+1. Les finalités du lycée professionnel ; le problème des injonctions contradictoires ; le mécontentement des enseignants face aux aménagements proposés par la réforme ; l'impact de la fragilité sociale et scolaire du public accueilli ; les disparités au sein des lycées professionnels ; la question des horaires d'enseignements généraux ; la mobilité des élèves en question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes [article] Grandjean : "Mieux s'adapter au projet de l'élève" [texte imprimé] / Carole Grandjean ; Sylvie Lecherbonnier ; Eléa Pommiers . - Le Monde éditions, 2023 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24537 (23/11/2023)
Descripteurs : enseignement professionnel / réforme de l'enseignement Résumé : Dossier consacré au projet de réforme de l'enseignement professionnel. Entretien avec la ministre déléguée à l'enseignement professionnel, Carole Grandjean, au sujet de la réforme de l'année de terminale professionnelle : les changements dans l'organisation de l'année de terminale ; la démarche de professionnalisation des élèves ; la question de la gratification de 100 euros par semaine : l'articulation de cette réforme avec celle de Jean-Michel Blanquer ; le volume horaire des enseignements généraux ; la question du pacte de financement ; la carte des formations ; le développement de formations à bac+1. Les finalités du lycée professionnel ; le problème des injonctions contradictoires ; le mécontentement des enseignants face aux aménagements proposés par la réforme ; l'impact de la fragilité sociale et scolaire du public accueilli ; les disparités au sein des lycées professionnels ; la question des horaires d'enseignements généraux ; la mobilité des élèves en question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Pour consulter l'article : Pour consulter l'article, demander aux professeurs documentalistes Humour noir et personnages hauts en couleur / Arnault Fontaine / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : Humour noir et personnages hauts en couleur Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnault Fontaine Editeur : CRAP, 2023 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)Descripteurs : enseignement professionnel / humour Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'humour noir comme sujet d'enseignement du français en lycée professionnel : la notion de l'humour noir ; la diversité des oeuvres étudiées ; le détachement ; les récits autobiographiques ; la morale ou son absence ; l'ironie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Humour noir et personnages hauts en couleur [texte imprimé] / Arnault Fontaine . - CRAP, 2023 . - p.54-55.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
Descripteurs : enseignement professionnel / humour Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'humour noir comme sujet d'enseignement du français en lycée professionnel : la notion de l'humour noir ; la diversité des oeuvres étudiées ; le détachement ; les récits autobiographiques ; la morale ou son absence ; l'ironie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055735 Disponible Lycée professionnel : Macron saura-t-il en finir avec le chômage des jeunes ? / Constance Daire / Prisma presse (2023) in Capital (Paris. 1991), 382 (07/2023)
[article]
Titre : Lycée professionnel : Macron saura-t-il en finir avec le chômage des jeunes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Constance Daire Editeur : Prisma presse, 2023 Article : p.26-29 Langues : Français (fre)
in Capital (Paris. 1991) > 382 (07/2023)Descripteurs : enseignement professionnel / lycée professionnel / réforme de l'enseignement Résumé : Le point sur la réforme du lycée professionnel, proposée par le président de la République Emmanuel Macron, pour lutter contre le chômage des jeunes : le débat autour de la réforme des lycées professionnels ; l'objectif ministériel d'atteindre le plein-emploi ; le taux d'emploi des jeunes issus de l'enseignement professionnel ; le modèle allemand de l'enseignement professionnel ; les caractéristiques socio-économiques de la voie professionnelle et sa participation à la massification scolaire ; les limites de l'enseignement professionnel ; les attentes de la réforme de 2023 du lycée professionnel dont la lutte contre le décrochage scolaire et la refonte de la carte des formations ; la création du "bureau des entreprises" au sein des lycées professionnels. Repères chiffrés. Focus : entretien avec Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Lycée professionnel : Macron saura-t-il en finir avec le chômage des jeunes ? [texte imprimé] / Constance Daire . - Prisma presse, 2023 . - p.26-29.
Langues : Français (fre)
in Capital (Paris. 1991) > 382 (07/2023)
Descripteurs : enseignement professionnel / lycée professionnel / réforme de l'enseignement Résumé : Le point sur la réforme du lycée professionnel, proposée par le président de la République Emmanuel Macron, pour lutter contre le chômage des jeunes : le débat autour de la réforme des lycées professionnels ; l'objectif ministériel d'atteindre le plein-emploi ; le taux d'emploi des jeunes issus de l'enseignement professionnel ; le modèle allemand de l'enseignement professionnel ; les caractéristiques socio-économiques de la voie professionnelle et sa participation à la massification scolaire ; les limites de l'enseignement professionnel ; les attentes de la réforme de 2023 du lycée professionnel dont la lutte contre le décrochage scolaire et la refonte de la carte des formations ; la création du "bureau des entreprises" au sein des lycées professionnels. Repères chiffrés. Focus : entretien avec Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 056330 Disponible Nul ne naît excellent.... / Marie-Joana Chamlong / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Nul ne naît excellent.... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joana Chamlong Editeur : CRAP, 2022 Article : p.66-68 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réussite scolaire en lycée professionnel : une constante créativité pédagogique et l'accompagnement des élèves ; le développement du sens critique ; le manque de moyens et la concurrence de l'apprentissage ; le bilan de la dernière réforme ; le rôle de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Nul ne naît excellent.... [texte imprimé] / Marie-Joana Chamlong . - CRAP, 2022 . - p.66-68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réussite scolaire en lycée professionnel : une constante créativité pédagogique et l'accompagnement des élèves ; le développement du sens critique ; le manque de moyens et la concurrence de l'apprentissage ; le bilan de la dernière réforme ; le rôle de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Petite histoire de l'enseignement technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Lembré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.56-57
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignement professionnel / enseignement technique Résumé : Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation aux cours et écoles techniques, au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ; organisation de l'enseignement technique de masse de l'après-guerre à la création des lycées techniques dans les années 1960. Complexité de l'adaptation de l'enseignement aux besoins économiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Petite histoire de l'enseignement technique [texte imprimé] / Stéphane Lembré, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 . - p.56-57.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)
Descripteurs : enseignement professionnel / enseignement technique Résumé : Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation aux cours et écoles techniques, au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ; organisation de l'enseignement technique de masse de l'après-guerre à la création des lycées techniques dans les années 1960. Complexité de l'adaptation de l'enseignement aux besoins économiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47240 Disponible Au plaisir d'écrire et de parler / Chloé Disch-Muller Cucuzza / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)
[article]
Titre : Au plaisir d'écrire et de parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Disch-Muller Cucuzza Editeur : CRAP, 2024 Article : p.40-41
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024)Descripteurs : enseignement professionnel / situation pédagogique Mots-clés : enseignement du français Résumé : Des jeux ritualisés en cours de français, en lycée professionnel, pour structurer les apprentissages : diversifier les situations et les temps tout en systématisant le travail autour de lire, dire, écrire ; des dispositifs rédactionnels hebdomadaires (jogging d'écriture) ; la sieste littéraire autour de lecture à voix haute et argumentation ; la speed analyse, passant par l'image et l'oralisation ; la mise en place de dispositifs de pairagogie (cercles d'enquête littéraire, sketchnoting). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Au plaisir d'écrire et de parler [texte imprimé] / Chloé Disch-Muller Cucuzza . - CRAP, 2024 . - p.40-41.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024)
Descripteurs : enseignement professionnel / situation pédagogique Mots-clés : enseignement du français Résumé : Des jeux ritualisés en cours de français, en lycée professionnel, pour structurer les apprentissages : diversifier les situations et les temps tout en systématisant le travail autour de lire, dire, écrire ; des dispositifs rédactionnels hebdomadaires (jogging d'écriture) ; la sieste littéraire autour de lecture à voix haute et argumentation ; la speed analyse, passant par l'image et l'oralisation ; la mise en place de dispositifs de pairagogie (cercles d'enquête littéraire, sketchnoting). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 057069 Disponible Prépare-t'oie ! / Jordan Vera / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : Prépare-t'oie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Vera, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.27-29
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activités et encourager l'autonomie ; un travail en équipe ; le développement de la motivation et la compréhension des apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Prépare-t'oie ! [texte imprimé] / Jordan Vera, Auteur . - CRAP, 2022 . - p.27-29.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activités et encourager l'autonomie ; un travail en équipe ; le développement de la motivation et la compréhension des apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 054499 Disponible "Qualifier la voie professionnelle, c'est du travail de dentelle" / Michel Quéré / Alternatives économiques (2016) in Les Dossiers d'Alternatives économiques, 008 (12/2016)
[article]
Titre : "Qualifier la voie professionnelle, c'est du travail de dentelle" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Quéré, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur Editeur : Alternatives économiques, 2016 Article : p.89-91 Note générale : Bibliographie.
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016)Descripteurs : enseignement professionnel Résumé : Entretien avec le directeur de l'Onisep sur la voie professionnelle au lycée : atouts de la voie professionnelle en général et selon ses domaines ; réflexion sur une logique adéquationniste de la relation entre formation et emploi ; réflexion sur le devenir des bacheliers professionnels dans le supérieur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] "Qualifier la voie professionnelle, c'est du travail de dentelle" [texte imprimé] / Michel Quéré, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur . - Alternatives économiques, 2016 . - p.89-91.
Bibliographie.
in Les Dossiers d'Alternatives économiques > 008 (12/2016)
Descripteurs : enseignement professionnel Résumé : Entretien avec le directeur de l'Onisep sur la voie professionnelle au lycée : atouts de la voie professionnelle en général et selon ses domaines ; réflexion sur une logique adéquationniste de la relation entre formation et emploi ; réflexion sur le devenir des bacheliers professionnels dans le supérieur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 47237 Disponible Quelle réforme pour la voie professionnelle ? / Daniel Bloch / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
[article]
Titre : Quelle réforme pour la voie professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bloch ; Cécile Blanchard Editeur : CRAP, 2022 Article : p.2-3
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : enseignement professionnel Résumé : Entretien avec Daniel Bloch, ancien recteur, sur l'histoire de l'enseignement professionnelle, depuis 1984 : le bac professionnel en 4 ans ; l'accueil d'élèves en difficulté ; la question des diplômes professionnels ; l'augmentation du temps en entreprise ; l'importance de l'enseignement général ; l'absence de l'enseignement de la philosophie ; la découverte professionnelle en collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Quelle réforme pour la voie professionnelle ? [texte imprimé] / Daniel Bloch ; Cécile Blanchard . - CRAP, 2022 . - p.2-3.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel Résumé : Entretien avec Daniel Bloch, ancien recteur, sur l'histoire de l'enseignement professionnelle, depuis 1984 : le bac professionnel en 4 ans ; l'accueil d'élèves en difficulté ; la question des diplômes professionnels ; l'augmentation du temps en entreprise ; l'importance de l'enseignement général ; l'absence de l'enseignement de la philosophie ; la découverte professionnelle en collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055288 Disponible Recherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Recherche excellence désespérément... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Brabant Editeur : CRAP, 2022 Article : p.65-66
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Recherche excellence désespérément... [texte imprimé] / Matthieu Brabant . - CRAP, 2022 . - p.65-66.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
[article]
Titre : Scolarisation ou apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 Article : p.48-49
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)Descripteurs : Allemagne / enseignement professionnel / France / relation école-entreprise / Royaume-Uni Résumé : Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Scolarisation ou apprentissage ? [texte imprimé] / Vincent Troger, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2014 . - p.48-49.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014)
Descripteurs : Allemagne / enseignement professionnel / France / relation école-entreprise / Royaume-Uni Résumé : Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 43901 Disponible Soit je gagne, soit j'apprends / Frédéric Pasco / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Soit je gagne, soit j'apprends Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pasco ; Dorothée Ruegger Editeur : CRAP, 2022 Article : p.63-64
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : La réussite scolaire en lycée professionnel : l'exemple de trois situations différentes d'élèves, leurs difficultés, le dépassement des obstacles, la construction d'une motivation, l'accompagnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Soit je gagne, soit j'apprends [texte imprimé] / Frédéric Pasco ; Dorothée Ruegger . - CRAP, 2022 . - p.63-64.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)
Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : La réussite scolaire en lycée professionnel : l'exemple de trois situations différentes d'élèves, leurs difficultés, le dépassement des obstacles, la construction d'une motivation, l'accompagnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Disponibilité archives Documentaire PER Périodique 055582 Disponible